微童话类型(10之6):想象与形象

(0)

相关推荐

  • 学习笔记|《巨人的花园》听课

    所听的这节课是"从板块教学反观单元整体教学"研讨活动里的教研课. <巨人的花园>这一课编排在四年级下场册第7单元.这单元是童话单元,阅读要素是:感受童话奇妙的想象,体会 ...

  • 周五听读故事会:骗人的童话,没有那么简单

    小编的小爪子受伤了,打字也疼, 昨天没及时更新,大家想我了吧 ! 大家还会看童话么?从我的文字阅读量来看,大家对童话的兴趣不大,但我还是在写,还在不断更新,这不仅是因为娃一直在看童话,更是因为童话没有 ...

  • 天天妈咪一家人的卡通形象设计出来了

    巧的很,我们设计的帅小伙恩特的卡通形象十分接近微信号:天天妈咪的孩子的形象. 这可真是天助我们也. 就索性让"天天妈咪"的孩子的形象做我们故事里的主人公恩特的卡通原型吧! 而&qu ...

  • 【广东】李嘉熙《“小童话100课”读后感》指导老师:林海燕

    <小童话100课>读后感 东华小学三年级 李嘉熙 一看书名,我就猜想这本书里有100个小故事.的确是这样的. 这每一个单元都有一个吸引人的题目,比如:童趣哈哈镜.有魔力的宝物.天马行空的想 ...

  • 纪录片《今天女儿要出嫁》

    Нажмите выше  синий  китайский иероглиф после  в следующем интерфейс Нажмите на  кнопку  внизу  зеле ...

  • 微童话类型(10之5):拆分与想象

    阅读指向写作.微童话的10个类型.微童话课例征集,择优录用.入选后.正规出版,有稿费,有样书. 05汉字型--陆生作<字典里的节目> ①一课一得 拆分与想象 ②赏读微童话 <字典里的 ...

  • 微童话类型(10之4):层层推进

    阅读指向写作.微童话的10个类型.微童话课例征集,择优录用.入选后.正规出版,有稿费,有样书. 04套娃型--冰波<水晶靴子> ①一课一得 层层推进 ②赏读微童话 <水晶靴子> ...

  • 微童话类型(10之3):受挫-改变-收获

    阅读指向写作 微童话的10个类型 课例征集,正规出版,择优录用 01目标型→陆生作<壁虎下蛋> ①一课一得 目标-努力-失败-成功 ②分析指导 ▲陆生作:散谈<壁虎生蛋>读写教 ...

  • 【智慧微童话第10天】陆生作:小熊坐动车

    上一期 链接:[智慧微童话第09天]陆生作:小鲨鱼找妈妈 听微童话 读微童话 小熊坐动车 ■文/陆生作 小熊第一次坐动车,好心的仙鹤列车员要帮他放行李,可小熊偏不让.他好不容易把行李捧上了架子,然后一 ...

  • 作家王勇英:我和微童话,想象力的种子

    美的微童话就像一颗种子, 能在孩子的心里发芽,长成大树. 小学生开始写童话, 不要急于追求写长的童话,可以写一些小童话. 我和微童话 文/王勇英 作者简介:王勇英,中国作家协会会员,出版过<巴澎 ...

  • 王海红:微童话课例(38),紧扣特点,放飞想象的翅膀

    上期链接 代寒梅:微童话课例(37),教给学生三招写法 紧扣特点,放飞想象的翅膀 二年级第二次"微童话"课堂实录 王海红  北大新世纪温州附属学校 原创作品,版权保留 转载必须注明 ...

  • 洪岳:微童话课例(27),围绕一个“趣”字,激发了儿童的想象,走进儿童的内心

    上期链接 徐丹:微童话课例(26),这真是一个很好的策略 小蜗牛一拱一拱往前爬 一年级的童话创作教学实录与反思 洪岳  义乌市实验小学教育集团 一.我就像蜗牛--认识蜗牛 (上课老师出示小蜗牛图) 生 ...

  • 徐媛姬:微童话课例(10),让学生在追问中学会怎么构思

    上期链接 陆生作:作文对话描写六步走,干货 陆生作:课例,怎么引导学生写好微童话 方美桃:微童话课例(9),满满的诱惑,最能激发学生的参与兴趣 微童话初体验教学实录 徐媛姬  浙江东阳 (原创作品,保 ...

  • 微童话课堂实录10:鳄鱼与大象

    陆老师的聪明作文法  congmingzuowen 链接课堂实录9:五年级,微童话,表达一个完整的故事,内容要简洁,有独创性 学写微童话(二) 甘肃渭源星光学校 教师:薛卉琴 一.导入 师:给大家读一 ...