初中生物探究性实验的有效教学策略 / 开普饭

近十年的教育教学经历使我明白教师不仅仅要"传道.授业.解惑",更应该注重学生的人格和个性的发展.尤其是在新课程改革中,在提倡素质教育的今天,过程情感教育显得更加尤为重要.今天小编为 ...

王民华探究,本意是探索:研究.如今,它成了生物学教学中的新宠.它既是衡量学生能力的一把标尺,又是考查学生有无现代学习方式的重要标杆.在新课程生物学教学中,探究被摆在了显赫的位置.<生物课程标准 ...

孙世红在国家新一轮课程改革中,开展"探究性学习"是生物学科改革的一个亮点.而"双基"是传统教学精华,但在"实施课改"中,教师们还是会顾此失 ...

教师要联合生活实际,提高学生的生物学科素养,提高生物学成绩.今天小编在这给大家带来初中生物教学计划,接下来我们一起来看看吧! 初中生物教学计划1 一.指导思想: 为了进一步培养学生的创新意识和创新能力 ...

浦文娟 1.新课程标准下生物学探究活动现状今年来生物教学改革积累了不少成功的经验,但就总体而言,长期的生物教育只注重于知识的传播,轻视能力的培养,重结果.轻过程,重间接经验的传播,轻视或忽略亲身体验 ...

徐群翊新的中小学课程标准明确提出了以"学生发展为本",追求全体学生全面发展的课程理念.在生物学教学中,探究性实验教学是推进上述理念的贯彻.培养学生的好奇心和求知欲的重要途径.本校 ...

设计探究性实验的原则 1．1 科学性原则所设计实验的原理应该科学,操作程序.方法正确,不能凭空捏造. 1．2 对照性原则设置对照性实验,若要使该实验更能够说明问题,一定要有正.反两个方面的实验. ...

苏永元 <全日制普通高级中学生物教学大纲>(试验修订版)在课程目的第 3条指出:学生通过高中生物学的学习,"初步学会生物科学探究的一般方法,具有较强的生物学基本操作能力.收集和处 ...

王文梅 "探究"成为这次课程改革的一个重要内容,而实验探究是科学探究的重要方式,本人就探究性物理实验教学在高中年级进行了初步的尝试与探索,淡几点实践中的体会一.设计探究性物理实验 ...

孟凡正新课标明确提出"倡导探究性学习","科学探究作为发现科学事实.揭示科学规律的过程和方法,在科学教育中有重要的意义","在教学中,教师应该让学生 ...

周业虹高中课程改革的实施,对教师传统的教学模式的转变及观念的更新提出了更高的要求.提高课堂教学质量,是每一位教师首要解决的问题.在这种情况下,必须改变知识的传输方式,以教师的"引导&quo ...

实验一[显微镜的使用] 1.显微镜的使用方法: 取镜与安放对光观察正确的显微镜操作步骤是 3 2 1 6 4 5 8 7 ． ①对光②装镜头③放置④升镜筒⑤降镜筒 ⑥低倍镜观察⑦细准焦螺旋⑧寻找物像 ...

同学们千万不要把生物和政治历史和地理混为一谈,如果你打算只背知识点,生物你永远学不好.很多学生喜欢把生物当成一门文科,确实生物需要背的知识点有点多,但是更需要我们的理解.文科和理科最大的区别就是文科喜 ...

初中生物探究性实验的有效教学策略