生物学探究活动 / 开普饭

学科的核心素养是科学育人价值观的集中体现,是通过某学科学习而逐步形成的关键能力.必备品格与价值观念.生物学学科核心素养包括生命观念.理性思维.科学探究和社会责任.1. 生命观念"生命观念&q ...

物理新课程物理课程标准的分析与研究新课程初高中物理衔接教学研究新课程下物理教学评价方式的研究新课程下教师教学方式(学生学习方式)研究物理教学中渗透学习策略与方法教育的研究高中物理新课程选修 ...

杨宏宇青少年学生进行科学探究活动,亲历科学研究的过程,是当今科学教育的需要,更是初中学生健康成长和可持续发展的需要.国内中学生长期处于应试教育的阴影下无暇顾及非考试项目的活动,基础教育课程改革为科学 ...

探究活动,教师需要看见什么?能够看见什么?看见之后呢? 教师需要: 看见,环境看见,探究正在发生看见,探究中的孩子看见,课程一探究是什么? · 关键词探索.研究.观察.发现.阅读.创造,感 ...

徐群翊新的中小学课程标准明确提出了以"学生发展为本",追求全体学生全面发展的课程理念.在生物学教学中,探究性实验教学是推进上述理念的贯彻.培养学生的好奇心和求知欲的重要途径.本校 ...

由镜子引发的探究活动在大班"小问题"主题中,教师在观察幼儿.走近幼儿.了解幼儿.尊重幼儿的基础上,追随幼儿的兴趣和需要生发了"太空的秘密"主题课程.在主题的实 ...

试题解析 (2019·北京西城初三第一学期期末)地球仪是地球的模型,某班同学利用地球仪进行了探究活动.读下图,回答1-3题. 某同学想用线绳量算赤道的长度,正确的方法应该是将线绳 A. 水平绕地球一圈 ...

图1 图2 图3 | 创客焦作 | 河南创客焦作是焦作市创客教育名师工作室的微信公众平台,以创客教育为主要研究方向,分享创客案例,讲解创新方法,启迪创意设计,开展科学探究,组织社会调查,指导论文写作 ...

在很多场合观摩<磁场对通电导线的作用力>一课,都发现作课教师在利用演示实验确定安培力的方向时,陷入了一个不易察觉的逻辑误区. 在作课过程中,有的教师使用标配的安培力演示仪,有的使用自制的安 ...

<中小学科学探究活动培训课程>开课通知 (第二届焦作市名师大讲堂) 按照焦作市教育局<关于开展焦作市第二届名师大讲堂活动的通知>要求,经过课件征集,课程选择,教师选课,联系专家 ...

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