随文微写（3）：《不懂就要问》 / 开普饭

统编版三年级语文上册3.不懂就要问朗读教学指导一.理解文本内容<不懂就问>是统编版教材编排的第一篇略读课文,从内容看属于故事性的记叙文.这篇课文选自<新学制小学教科书高级国语读本第 ...

10月30日下午,学校组织了小学语文教学研讨活动,观摩了三位不同老师精彩的课堂教学,并且聆听了于丹阳校长和其他老师的精彩点评,让我对如何教授语文,上一节有深度,有内容的语文课有了更深体会.下面我就来谈 ...

紫藤教苑 /// 21/5 2021 车辆小学与书相伴美好触手可及二年级下册语文 <传统节日>第一课时车辆小学赵春燕教学目标 1.熟读课文,认识二类字. 2.学会春节 ...

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随文微写(1):<大青树下的小学> 执教刘老师教材分析这是一篇抒情散文,描写了边疆小学欢乐和谐的校园生活,体现了我国各民族间儿童的团结友爱. 这是三年级的第一篇课文,识字量减少,写 ...

随文微写(2):<花的学校> 执教刘老师教材分析这篇课文是选自印度诗人.哲学家泰戈尔<新月集>里面的一首儿童散文诗.诗人用拟人的方式描述了花儿们的活泼.美丽.可爱.向上 ...

随文微写(4):<古诗三首> 执教刘老师教材分析 <山行><赠刘景文><夜书所见>三首诗都是关于秋天的,学生学习的重点是了解每首诗选择的景色,通过 ...

培优课堂,让学习更简单,更高效,更有趣!帮助学生们快速掌握学习方法,提升学习效率,课前提前预习,让课堂学习更加轻松,课后不断巩固复习,掌握知识更精准有效,让同学们坐在家里也能轻松上名师重点学校!名师执 ...

随文微写(5):<铺满金色巴掌的水泥道> 执教刘老师教材分析世界上不缺少美,而是缺少发现美的眼睛.三年级第二单元以"金秋时节"为人文主题,在一年级下.二年级分别 ...

随文微写(6):<秋天的雨> 执教刘老师教材分析课文名为<秋天的雨>,其实是一篇写秋天的散文.作者把雨作为一条线索,巧妙地连接了众多景物,展现了一个美丽.丰收.欢乐的秋 ...

随文微写(6):<秋天的雨> 执教刘老师教材分析声音是不好描写的,<听听,秋的声音>给小朋友提供了从什么角度去描写声音. <听听,秋的声音>是一首现代诗.作 ...

随文微写（3）：《不懂就要问》