【行人呓语《古诗十九首》】之三十九：浮思䋈语之——《古诗十九首》印迹“整幅生命之画”的心灵搏斗（尾声） / 开普饭

人渐渐长大,渐渐惧怕孤独,渐渐合群躲避孤独. 于是,总去赶赴一场又一场热闹,在觥筹交错间,推杯换盏时,说一些违心的话,做一些违心的事,慢慢失去自我. 酒阑人散后,剩下的只有空虚落寞. 最后会发现,世界 ...

[注释] 选自<庄子·知北游>. 白驹:骏马.指阳光. 隙(xī):隙,空隙. 忽然:时间很短. [赏析] 庄子感叹生命的短促,说: "人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已.& ...

三岁看大,七岁看老我在不经意间常常发现一个惊人相似的现象,多年不见的朋友.同学,在偶尔一遇的一瞬间,他(她)的回眸一举永远可看到他(她)的幼年时内在气质韵味. 我们大都只记得最初的烙印,也许人与人最 ...

一轮秋影转金波,飞镜又重磨.秋色平分,月到中秋,又到了一年中最美的赏月时节,好天良夜,家人围坐.此夜一轮满,清光何处无.这天上的一轮皓月,寄托了人间多少美好的向往:只愿得月儿常圆,花儿常开,好景常在. ...

前言 "他站在整幅生命之画面前,解释它的完整的意义,这便是他的伟大之处."(<作为教育家的叔本华>尼采P26)将尼采唱给叔本华的赞歌原封不动地奉送给<古诗十九首& ...

(三) "整幅生命之画"的序幕,以<行行重行行>之"生别离"为起点,划然而分<青青河畔草>和<青青陵上柏>两幅生命场景.一& ...

(四) "行行重行行",铺开<古诗十九首>"整幅生命之画",镜头聚焦游子.尾随他足迹遍宛洛,看他游长衢夹巷,望两宫双阙.陪他留连"良宴会& ...

六阅读"整幅生命之画",诠释生命的历程,<古诗十九首>其一至其十不断探究着生命"行行"之意义:离别之情状与精神的守望:知音的寻觅与孤独的本质:幸福 ...

五当"整幅生命之画"演绎至第四帧,<冉冉孤生竹>.<庭中有奇树>.<迢迢牵牛星>同携手,带我们闯进了女性诗意而灵性的生命空间.女性之生命的调色 ...

"意义由语境限定,但语境没有限定." "......恢复解释学把文本限定在某些与我们所关心的相去甚远的.假设的原始意义上,因而可能会缩小它的力量:而怀疑解释学也有可能从不 ...

<涉江采芙蓉>(其六)"采之欲遗谁?所思在远道",欲采芙蓉遗远道:<庭中有奇树>(其九)"攀条折其荣,将以遗所思",攀奇树折荣遗所思.前 ...

亚里士多德认,诗歌为释放强烈的感情提供了一个安全出口.<古诗十九首>里的思妇游子们,是如何传递其强烈的情感?它们在男女情感的表达方式或者内容上,是否存在着某种差异性的特征?毫无疑问,< ...

乔治·斯坦纳说:"人类的根本冲突是内在冲突."<古诗十九首>于诗歌内部再现并释放了诗人的内在冲突,现实对诗人所造就的压迫,借助于语词,巧妙地施之于阅读者身上.其处于不同 ...

【行人呓语《古诗十九首》】之三十九： 浮思䋈语之——《古诗十九首》印迹“整幅生命之画”的心灵搏斗（尾声）