潘书朋:经典语录——学校本身就是允许犯错的地方

806.要想让学校成为教职员工的“家”,那就得让学校变得有温度,有人情味,办一所让教师、学生不愿回家的学校(因为学校也是自己的“家”),才是理想教育的最佳境界!

807.如果自己有能力去帮助别人成长,那就尽力去拉别人一把;即使自己没有能力去帮助别人成长,那也不要去阻碍别人自我成长的脚步,这是人品问题!帮助别人,快乐自己,这是在行善积德!

808.教育的问题首先是出在失败的家庭教育中,父母的不作为(对孩子的成长不管不问)让孩子“疯长”,等到无法收拾的地步,就把教育孩子的责任推到了学校。

809.处于青春期年龄段的孩子是非常有表现欲望的,只不过有时候表达的方式有些过激,作为家长和教师应该多些理解和宽容,

810.学校本身就是允许犯错的地方,当然包括正在不断成长进步的教师,如果我们能够多些理解,多些宽容,多些等待,多些……相信我们的教育会越来越好,只要你我都有一颗真心做教育的好心!

在这里,聆听一线草根教师的教育心声!

作者简介:潘书朋,中学物理教师,在《当代教育家》、《光明日报》、《中国教师报》、《中学物理》、《新课程评论》等国家、省级刊物、教育网站上发表教育教学论文50余篇。多年来一直致力于“让物理教学回归实验室”的课题研究,所申报的教育部教师科研基金“十二五”规划重点课题子课题荣获教育科研成果一等奖。

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