【每日一课】轻松学习五线谱——附点节奏中的前附点和后附点 / 开普饭

通过引导学生提炼信息提出问题解决问题,使学生再次感受了数学与现实生活的密切联系,经历了运用乘法口诀求商的计算方法的形成过程,培养了学生对知识的迁移能力.下面是小编整理的教师听课的评语(精选10篇),希 ...

课前回顾上节课我们主要讲了附点中的前附点和后附点节奏,在提出的问题后,很多同学都回答错误了,看来从理论上我们都能认识前附点和后附点,但是实践还是比较欠缺,所以我们在看到前附点和后附点的节奏 ...

课前回顾上节课我们主要讲了附点音符,需要大家认识附点音符,知道每一种附点音符都长什么样?既然已经记住了它们的样子,那么这节课我们就来研究一下附点音符到底在五线谱中起到了什么作用? 今 ...

课前回顾上节课我们在学习休止符后并总结了一张音符和休止符的对比表,通过表可以清楚的看到它们之间时值的相同之处. 在前几节课的时候我们还讲过音符,想必大家应该还记得,今天我们来讲一个新的知识 ...

课前回顾今天我们继续给一首新的乐曲<嘎达梅林>进行和弦标记,通过前几节课的学习,我们在标记和弦的时候遇到了很多种情况,那么这首乐曲在标记和弦的时候我们就需要综合考虑每一个小节的 ...

课前回顾前几节课我们标记的乐曲都是大调,今天我们标记了一个小调,从作业上可以看得出大家判断大小调还是可以的.上节课的作业大部分同学在给<娃哈哈>标记和弦时,第一行标记的不够准确 ...

课前回顾上节课了大家一首乐曲<小红帽>,通过大家对该曲的和弦标记,从结果上可以看得出来,我们在标记和弦的过程中基本都有了思路,但是缺乏经验,这个经验就是在不断的标记中总结出来的 ...

课前回顾上节课我们主要讲了给乐曲<小鸭子>标记和弦,通过大家的作业可以看得出来,大部分同学进步很快,给<粉刷匠>标记和弦的时候,好多人还会出错,但是在给<小鸭 ...

课前回顾上节课讲了了如何给乐曲标注和弦,并用一首乐曲的前半部分做了讲解,后半部分让大家自行标注,从昨晚大家标注和弦的情况可以看得出,大部分同学对于标注和弦还是有两下子,只是不够严谨,这节课 ...

课前回顾前面我们针对乐曲进行了分析训练,并且训练大家能够准确的找出乐曲的一四五级和弦,如果以上这两点你都能做到,那么我们就可以给简单的乐曲配上左手的和弦了,今天我们就来讲讲给乐曲标记和弦的 ...

【每日一课】轻松学习五线谱——附点节奏中的前附点和后附点