由惩戒权所想 / 开普饭

日前,教育部发布了<中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)>,教师的教育惩戒权将合法化.教师的惩戒权来了,究竟该怎么用?这是一个值得深思的话题. 首先,惩戒权不可乱用.惩戒是针对问题与过 ...

笔者以为,要让教师敢用并且用好<规则>还有很多问题需要探讨和解决.至少要过好以下"五关". 第一关:<规则>实施细则的制定牵涉到多部相关法律,牵一发而动全身 ...

教育·美文·感悟 -1- 对于很多苦"熊孩子"久矣的一线教师来讲,这几天发生了一件大事. 近日,青岛市政府发布地方性规章<青岛市中小学校管理办法>,其中第十一条第三款规 ...

胡华日前,教育部在前期广泛调研.公开征求意见的基础上,制定颁布了<中小学教育惩戒规则(试行)>(简称<规则>).<规则>首次对教育惩戒的概念进行了定义,明确教育 ...

日前,教育部就<中小学教育惩戒规则(试行)>(以下简称<规则>)第十二条中"刻意孤立"的内涵如何界定问题做出答复.答复明确"刻意孤立"是 ...

2021-04-11 08:57:32 来源:中国台州网-台州晚报作者:王怡近日,网上流传一则关于老师言语辱骂学生的音视频,引发热议.关于"教育惩戒尺度"的话题,再次被网 ...

教师惩戒权是由制度所预成,以教育.管理学生的必要权力.作为一种制度化实践, 教育惩戒权对于维持在学秩序.学生健全人格的生成具有重要的教育性意义.然而,这一权力在实践中往往因制度标准模糊.可操作性不强 ...

话题>广东省学校安全条例9月起施行,赋予教师惩戒权据相关媒体报道,<广东省学校安全条例>已由广东省第十三届人民代表大会常务委员会第二十次会议于2020年4月29日通过,将自9月1日 ...

<中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)>出台后,有人欢喜,有人忧.喜者以为<规则>赋予了教师合法正当的教育管理权利,便有了保护伞:忧者担忧会不会出现借"惩戒&qu ...

教育部近日回答了有关<中小学教育惩戒规则(试行)>第12条中"刻意孤立"如何界定的问题.<中小学教育惩戒规则(试行)>第十二条规定的"刻意孤立&q ...

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