潘书朋：经典语录——教学反思是教师专业成长的必由之路 2024-08-07 14:33:55 赞 (0) 相关推荐 潘书朋：经典语录——读书写作是教师专业成长的坚强基石 511.为了让学校教育变成孩子们当下的幸福,我们所能做的就是让自己成长起来,不再用考试和作业给孩子们带来恐惧,不让错误的爱扼杀孩子们的天性. 512.对于目前教育现状的质疑,希望通过读书,找到教育的最 ... 教学反思：教师专业成长的阶梯 反思是人类特有的一种思维活动.这里所说的反思与通常所说的静坐冥想式的反思不同,它不是一个人独处放松和回忆漫想,而是一种需要认真思索乃至需要付出极大努力的过程.人们通常将反思等同于"内省&qu ... 教学反思，教师专业成长的“绿色通道” 著名哲学家雅斯贝尔提出:"教育是灵魂的回头,是顿悟的艺术. "一个优秀教师的成长过程离不开不断的教学反思. 通过深度反思课堂教学,抓住教学中成功与教训的痕迹,捕捉瞬间发现的生成因素 ... 教学反思：教师专业成长的助推器 随着教育改革的不断深入,撰写教学反思已经成为教师发现和研究教学工作中存在的问题.总结教学经验.加强与其他教师之间分享经验的一种有效的教研方式.教学反思是教师把自己的课堂教学实践,作为认识对象进行全面而 ... 【发表论文】潘书朋：在课堂观察中学习专业的听评课（2014.12） 在课堂观察中学习专业的听评课 --2014年山东省初中教师课例打磨校本研修总结与反思 (说明:2014.12.01所撰写的<在课堂观察中学习专业的听评课>发表于"山东省教师教 ... （原创）潘书朋：阅读写作，让我诗意成长 阅读写作,让我诗意成长 文/潘书朋 教师手里其实应该有三支笔:第一支笔是用来为学生批改作业的:第二支笔是为教导处写诸如教学计划.总结.教学设计等各种材料的(当然包括一些虚假材料):第三支笔才是真正属于 ... 教学反思助力教师专业化成长 教师专业化是指教师在整个职业生涯中,通过专门训练和终身学习,不断接受新知识,增长专业能力,并在教育专业实践中不断提高自身的从教素质,从而成为教育专业工作者的专业成长过程. 一个专业化程度高的老师,能以 ... 立足课堂教学改革 促进教师专业成长 寿光中学创建于抗战硝烟弥漫的1940年,原名为"山东省第十五联合中学",战乱时期客观上对延续寿光县的文化教育和政治经济发展起到了一定的作用.解放后几经易名,从"山东省立寿 ... 潘书朋：经典语录——用心去研究每一个教育教学的实际问题 686. 孩子要想取得优异的成绩,必须要有一个良好的学习习惯.另外,如果孩子不能够去全力以赴地学习,无论家长和老师如何努力做工作,那么任何方法和策略都是低效甚至是无效的.为此,必须做好孩子们的思想工作 ...
