如何设计高质量的项目式学习？用四个经典案例教会你 / 开普饭

看点由于能全方位培养学生能力,项目化学习被越来越多的学校所接纳.但在一片繁荣的背后,部分学校的项目化教学却十分单一,甚至沦为装饰性课程.究其原因,是对这一教学方式理解不深所导致.为此,外滩教 ...

StarT-共创美好未来! PBL使学生能够反思自己的想法和意见,并做出影响项目成果和总体学习过程的决策.最终使产品产生高质量,形成真实的产品和演示文稿. 为什么要使用项目式学习? 我们之所以要使用项 ...

为实现这一目标,LER不满足于收集整理既有的研究数据,而是更进一步,依托由研究人员.学校及学区领导者.教师和学生组成的社群,广泛调动社群的力量,共同开展关于PBL有效性的研究.在实践中提升PBL的教学 ...

引导深度学习自然发生 --基于学生自主创新实验的 "有效失败"项目式学习设计山东省莱州市玉皇中学 (261400) 潘书朋摘要:基于学生自主创新实验的思维型教学的核心是思维,学 ...

项目式学习:英语寒假实践设计与成果辐射上海尚阳外国语学校桐乡市实验学校缪惠琴项目式学习的定义项目式学习(project based learning)是一种动态的学习方法,通过PBL学生们主 ...

微友提问凌哥你好,关注你很久了,我一名英语师范生,但我一直很困惑,教招试讲中,牛津译林版初中英语每个单元的task部分应该怎么设计呢?如果可以的话可不可以提供一个简案或者讨论下思路呢?牛津译林每个单 ...

诗歌是永恒的, '它的价值远大于时代的存在'. 人存在,诗歌便存在. 它是一种文学形式, 是人类的见解和情感抒发的一种文体. 生活不止眼前的苟且,还有诗和远方.本期推文,小编为您带来杭州市西子实验学校 ...

[摘要]在初中语文部编教材中,必须加强红色文化深度学习研究.发扬红色传统,增强底气:传承红色基因,培养志气:赓续文化血脉,雄浑骨气.从而从根本上改善中学语文在红色文化学习中存在的一些问题:如零敲碎打碎 ...

项目式学习是以学生为中心,围绕一个真实问题或系列主题,提供一些关键素材构建一个环境,学生自主组建团队,在此环境里经历解决开放式问题来学会学习. 在学校的课程体系里,当项目式课程不是一种点缀,也不是学科 ...

问题式学习(problem-based learning,本文简写为pbl)和项目式学习(project-based learning,本文简写为PBL)作为主动学习方式的代表,在20世纪末被学习科学 ...

项目式学习是一种培养个人技能,提升个人价值的高效方式.项目通常有两种,一种是扩展职业领域的技能,通过做项目让它更熟练,更精通.比如: 你是一名软件工程师,学习一门新的语言: 你是一名建筑师,掌握新的设 ...

如何设计高质量的项目式学习？用四个经典案例教会你