老胡观点：英语考试应凸显语言的交流功能 / 开普饭

一.试题的特点: (一).注重了基础知识的考查试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则,坚持依据于课本,但又避免教材中机械的知识.对于一些学生必须堂握的基碑知识作为重点考杏的内容(如名词 ...

三年级试卷分析本次三年级英语试卷紧扣教材,题量适中,难易适中,重点考查学生的语言基础知识和学生运用语言的能力,注重保护学生学习英语的兴趣.此次小学英语检测仍然采用听力.笔试的方式,按照100分制记, ...

一.命题指导思想本卷以<英语课程标准>的五级教学目标及<2017年宁波市初中毕业生学业考试说明>为依据,本着学业考试应"有利于贯彻国家的教育方针,推进素质教育:有利 ...

(一) 我们先看一组文字表述: 1.本课题的技术路线及其可行性分析: 2.本课题的理论价值和趋势分析: 3.预期成果:本课题最终成果形式.使用方向及预期 ...

(一) 案例1: 近日,某幼儿园的科研负责人打电话对我说:"胡老师,我们的园级课题发给您,给我们看看吧.我们的市级课题已经报上去了,不知道什么时候能审批下来."然后她接着 ...

(一) 我们先看两个案例: 案例1: 课题名称:<高中物理校本实验报告册的编写与应用的实践研究> 学校名称:郑州市第XX高级中学课题组成员:王XX 谢XX 刘XX 高XX 张XX 一.研 ...

(一) 我们先看两个对话案例(特别申明:本文所选案例只作为学术研讨内容,如果给本人带来不便,敬请谅解): 案例1: 师:胡主任您好!我们德育副校长执教音乐学科,她今年计划开展一课题研究,题目想了两个, ...

我们先看一组一线教师的科研困惑: 1.一线教师需要具备什么样的专业知识和条件才能搞科研? 2.如何选择有效课题?不知道什么样的选题是有价值的? 3.什么是课题,如何从自己所任教的科目中选择合适的课题? ...

(一) 我们先看两个案例: 案例1: 选题依据分为四个等级,等级分别是A.B.C.D,合计分值为30分,每一个等级的标准和要求如下: A等级的标准和要求是:1.选题方向正确,主要概念清晰:2.对提高教 ...

(一) 最近,在某小学调研活动时,走进了一年级几个班新生的教室,我们发现每个孩子的桌子上都竖着一个小牌子,上面写着自己的名字.在这些名字中,有的名字是手写的,有的名字是打印的:有的名字是黑色的,有的 ...

(一) 我们先看一项课题开题报告: 高中学段单亲家庭学生情绪自控能力教育策略研究一.研究背景随着生产力水平的提高,社会的发展,人们的思想观念也在不断的发展和变化.近几年来,我国的离婚率不断上升,再 ...

第四稿课题名称:<小学生英语课外阅读指导的策略研究>结项报告一.研究背景 (一)问题提出 <英语课程标准(2011版)>指出:义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性 ...

老胡观点：英语考试应凸显语言的交流功能