老胡观点：科研培训应具有针对性 / 开普饭

较强的教育科研能力教育科研能力是把教育科研知识运用于教育科研情境.解决相应问题的实际操作能力,主要包括选题能力.查阅文献能力.取样能力.运用科研方法能力.收集整理和分析资料能力.撰写研究报告能力等. ...

(一) 我们先看一组文字表述: 1.本课题的技术路线及其可行性分析: 2.本课题的理论价值和趋势分析: 3.预期成果:本课题最终成果形式.使用方向及预期 ...

我们先看一组一线教师的科研困惑: 1.一线教师需要具备什么样的专业知识和条件才能搞科研? 2.如何选择有效课题?不知道什么样的选题是有价值的? 3.什么是课题,如何从自己所任教的科目中选择合适的课题? ...

常识九研究别人已经研究过的课题不是重复劳动某学校教师根据自己日常教育教学工作中遇到的问题,选择了这样一个研究课题,即:"小学语文课堂小组合作有效性研究".打开百度网络一搜索 ...

(一) 我们先看两个案例: 案例1: 有一天,某学校的校长突然打电话对我说:"胡老师,能不能让我们学校多报几项市级课题呀?今年我们学校的老师申报课题特别踊跃,报了可多了,但我们又不想打消老师 ...

(一) 我们先看部分中小学一线教师的科研问题: 1.研究过程中需要记录什么,什么样的材料留存才是有价值的? 2.在课题选题方面怎样才能做到新颖独特,与众不同呢? 3.课题研究还只停留在较为浅显的层 ...

(一)我们先看一名中学教师的课题开题报告(开题报告内容较长,请耐心阅读): 课题名称:课外阅读时间对初中生阅读成绩的影响--以A校学生为例一.研究背景(一)新课程改革对于语文学科的要求新课程改革以来, ...

(一) 案例1: 近日,某幼儿园的科研负责人打电话对我说:"胡老师,我们的园级课题发给您,给我们看看吧.我们的市级课题已经报上去了,不知道什么时候能审批下来."然后她接着 ...

(一) 我们先看两个案例: 案例1: 最近,某学校负责科研的教学校长给我打电话说:"你们单位的科研成果评审细则发给我们参考一下呗,我们学校的校级课题成果该评审了."我很疑惑地问:& ...

(一) 我们先看两个案例: 案例1: 课题名称:<高中物理校本实验报告册的编写与应用的实践研究> 学校名称:郑州市第XX高级中学课题组成员:王XX 谢XX 刘XX 高XX 张XX 一.研 ...

老胡观点：科研培训应具有针对性