苏霍姆林斯基：谈谈教师的教育素养 / 开普饭

<姚老师讲语文>每周二.四连载谈谈学点逻辑什么是逻辑?逻辑是研究思维的科学. 什么是思维?思维是指人的理性认识. 学点逻辑很重要.科学研究要讲逻辑,这自不待言:人们的言行都离不开逻辑. ...

提高教师素养是学校推进素质教育的关键所在.提高教师素养是当前学校推进素质教育的客观需要."教育要面向现代化,面向世界,面向未来."这是新的历史时期教育改革与发展的战略指导方针,实现 ...

教育改革是一个永恒的主题,社会迅速发展变化的同时必然要求教育也随之相应更新观念,因此这对于从事教育行业的教师来说,是一个不断更新的挑战. 教师不仅在理论观念上实行更新,在实践上也要不断创新.特别是语文 ...

"人的一生所接受的教育中,接受最早的教育是家庭教育,家庭教育是一切教育的基础,起主导作用的是学校教育,影响最广泛的是社会教育.学校教育对家庭教育和社会教育应起到指导.协调作用.&q ...

苏霍姆林斯基在<给教师的建议>里有一篇文章<给刚参加学校工作的教师的几点建议>.苏霍姆林斯基说,新任教师就要珍惜时光,注意积累精神财富,免得年事已大而一无所获,"不至 ...

苏霍姆林斯基的很多教育思想都来自于自己的教学实践,他的语言表述也很朴实,也许正因此,今天,作为一线教师,我们读起他的著作十分亲切,有很多可资借鉴的东西.其实,苏霍姆林斯基所进行的就是中小学教育科学课题 ...

很多年面前就读过苏霍姆林斯基的的书,就了解了他的教育思想,今天,作为教师,其实很多时候是显得很迷茫,不知该何去何从,坚持的动力何在,教育的价值在哪,没有人能够指点迷津,书中自有黄金屋,很多时候,感觉迷 ...

你也可以成为写作高手! 写作对教师意味着什么? 苏霍姆林斯基主张,教师要把自己在教室里的经验教训,创造生成为对这个职业的思考,通过写作教育笔记的形式留下来,他认为这样的成果是教师留给教育的宝贵财富,是 ...

教师需要研究和分析事实对于中小学教师而言,目前对研究工作认识的基本现状是:要么认为研究工作"高不可攀",要么认为研究工作是大学教授或学者的事情,要么认为研究工作增加了额外的工作负 ...

我们教师应该都知道这样一句耳熟能详的话: "如果你想让教师的劳动能够给教师一些快乐,使天天上课不致变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事一些研究的这条幸福的道路上来.&qu ...

3."为未来而工作"的教师是一名好教师我们认为,教师的最伟大之处,就在于他们不仅仅是为了孩子们今天的学习.生活和健康成长负责,而且还要为孩子们的一生快乐和幸福打下坚实的基础.因此 ...

苏霍姆林斯基：谈谈教师的教育素养