郑州课程研讨：提升数学问题解决能力，推广项目式学习 / 开普饭

人间四月芳菲尽,相约教研正当时五里牌小学数学课题组教研活动纪实五里牌小学数学教研组李红开放的课堂是我们心灵放飞的舞台,教育的舞台很大,而教研是青年教师专业成长的乐园.为了进一步加强教师对新课 ...

(一) 线上教与学已经进行两周了. 本该开学的日子,线上教学却突然"擅自"闯入了我们师生的教学生活,让人猝不及防,措手不及.但特殊时期,我们只能责无旁贷地去接受.了解.学习和提高. ...

郑州47中刘树峰老师上课郑州47中地理组老师认真听课全省多地市老师参加网络教研活动河南省基础教研室地理教研员杨惠茹老师点评河南省基础教研室地理教研员杨惠茹老师总结发言为提高高中地理课堂教学的 ...

生命因支教而更加丰满一年的支教之旅马上就要结束了.回想起这一路的点点滴滴,心中感慨万千:仿佛昨天报到的情境还历历在目,明天就要与这里说再见,只好感叹一句:岁月匆匆!最近几周,周末回家的时候, ...

郑州市教研室赵丽霞老师与大家探讨高三地理二轮专题复习问题郑州47中老师和学生们在认真聆听赵丽霞老师讲座郑州市教研室赵丽霞老师对郑州47中观课老师进行评价郑州47中老师与教研室赵丽霞老师进行面对面 ...

本报讯(记者王红张勤)一年又一年,他们坚守讲台传承知识的火种:一天又一天,他们在孩子心田播撒智慧的种子,他们是光荣的灵魂工程师!在一年一度教师节即将来临之际,9月8日,2021年"郑州最 ...

2021年1月8日至1月12日,桃花镇中心学校老师们开展了一次"同课同构"教研活动. 在本次"数学画"的教学研讨活动中,桃花镇中心学校"数学画&quo ...

前言 1月9日-10日,"郑州一模"(郑州市高三毕业班第一次质量检测)如期举行,来自郑州市五十所公立.民办高中和新郑.中牟.荥阳.新密.巩义.登封.上街的57502名高三毕业生参加 ...

数学建模是数学知识的综合整理与提升,是解决一类题的归纳与升华,作为老师要带领学生跳到题中去类比分析,归纳整理,整合知识与知识的内在联系,进而建模,再带领学生跳出模型来,以更好的更广的视角来看待要解决的 ...

最近经常有家长咨询如何提升理科成绩,这一期重点谈谈初二学生如何应对一年后的中考? 一.首先分析初中数学知识体系 1.初一数学大部分是计算方面的要求比较多.难度不大,有些是小学数学知识的延伸,应该大部分 ...

项目式学习是以学生为中心,围绕一个真实问题或系列主题,提供一些关键素材构建一个环境,学生自主组建团队,在此环境里经历解决开放式问题来学会学习. 在学校的课程体系里,当项目式课程不是一种点缀,也不是学科 ...

近日,广东省项目式学习交流展示和研讨活动在深圳市盐田区田东中学举行.本次活动主题是"促进教和学方式转变的项目式学习",由广东省教育研究院主办.盐田区教育科学研究院承办.田东中学协办 ...

项目式学习是一种以学生为中心的教学方式.在项目式学习过程中,学生会积极地收集信息.获取知识.探讨方案,以此来解决具有现实意义的问题.因此在项目式学习过程中,不仅仅要求学生能够应用所学的学科知识,还要懂 ...

在实践中,尝试基于现有的学科进行综合性或整合性开发,依托项目式学习课程建构的基本特点进行以人文.科技.生活为逻辑支持的主题课程研发.该课程不仅实现了基于学科.超越学科.立足实践.贴近生活的要求,同时还 ...

参与运动的大家对热身都很熟悉,但是真正清楚它的重要性的人可能并不多.大部分人都觉得热身就只是撑撑腰.拉拉腿.转转手腕,几分钟就能搞定,常常应付了事.但其实热身运动不仅为接下来的运动做好准备,防止运动损 ...

我们先从一个认知实验说起.实验人员先给受试者看5秒钟棋局,这些棋局是国际象棋真实比赛过程中产生的,然后撤走棋局,让他们将刚才看到的棋局重新摆出来. 象棋大师的「超能力」棋盘上有20-24个棋子,实验 ...

郑州课程研讨：提升数学问题解决能力，推广项目式学习