（5月）《我们来造“环形山》教学设计 / 开普饭

"阿波罗17号"所捕捉到的月球表面的图像中,拍到了一个神秘的像是管道线一样的物体.从地上出现的白色线状物体,不间断地伸向山里,绕进了半山腰. 这显然和一般的山谷或沟渠不一样,像是特 ...

第五课第5课<地球>习题一: 一.记忆大比拼. 1.最初,人们凭直觉来认识地球,提出"()"的猜想,我国古代人认为,天像一个(),地像一个(),是()的. 2.古希腊 ...

教学内容3.我们来造"环形山"课时1教学目标1.环形山是月球地形的主要特征.2.环形山的形成与许多因素有关,陨石撞击是主要原因.3.建造月球环形山的模型,并提出有根据的推测.4.根 ...

人类拥有一座天然的花园,那就是我们的地球. 江河湖海.高山大川,共同构筑了这绚丽多彩的家园.而在这家园之中,最为壮阔的景色莫过于连绵不绝的山脉和高耸入云的山峰了.说到山脉,世界上有很多著名的山脉,比如 ...

山,本义是指地面上由土石构成的隆起部分.那么,山的主要类型及其成因如何呢? 太阳系内山的类型按照成因主要分为:因陨石外力撞击而形成的撞击山,由火山喷发.冰川.水.风堆积而成的堆积山,由星壳自身构造运动 ...

课题3压缩空气课时安排1课时教学目标1.指导学生能通过实验去探究空气可以被压缩的现象,培养学生的实验能力.2.学习用自己的实验结论来解释某些现象,体验"科学结论可以通过重复实验来验证& ...

[教学目标] 科学概念目标 1. 月球是地球的唯一天然卫星. 2. 月球的表面有很多环形山. 科学探究目标 1. 观察对比图片,发现月球的特征. 2. 学会查找资料.整理信息. 3. 能模拟制作环形山 ...

月球表面有水?这是近期NASA对外公布的最新发现,在月球的太阳照射过的表面上发现了水分子,水作为自然界生命产生的必备因素,一直以来是科学家探索宇宙的重要线索,在克拉维斯环形山处发现了水分子.克拉维斯环 ...

[教学目标]: 科学概念: 铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质. 铁生锈的原因与水和空气有关. 如何防锈过程与方法: 通过观察.实验获得证据,确定铁锈是一种不同于铁的新物质. 通过对比 ...

教学内容: 1.丰富多彩的影视音乐. 2.学唱歌曲<让我们荡起双桨>. 教学目标: 1.初步了解影视音乐. 2.初步学唱<让我们荡起双桨>. 3.分声部练习二部合唱部分. 教学 ...

诗画设计三: --贾平凹禅意散文<月迹>教学设计设计 | 肖绍国执教 | 肖绍国统编语文教材五年级上册第24课<月迹>. 1．正确读写并理解贾平凹散文中形容月亮的陌生 ...

邀请 2021年1月8日19:00-21:00 期刊目录导读流程导读团队主持人:欧景升(一课研究学员) 导读员:吴玉兰(一课研究学员) 嘉宾: 翟运胜(本期作者,江苏省特级教师) 邵 ...

一.学习目标: (一)知识目标: 1.知道什么是生物,能区分生物与非生物. 2.举例说明生物具有的基本特征. (二)能力目标: 通过观察和比较,对生物的基本特征进行归纳和概括. 情感价值观目标: 用于 ...

一.学习目标: (一)知识目标: 1.说出生态系统的组成 2.描述生态系统中的食物链和食物网. 3.认同生态系统的自动调节能力是有限的. (二)能力目标: 1.初步具有搜集和利用课内外的图文资料及其他 ...

一.学习目标: (一)知识目标: 1.描述生物圈的范围. 2.学会识别各种生态系统的类型及特点. 3.举例阐明生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统. (二)能力目标: 尝试收集.处理图文资料 ...

教学<月迹>我的感触非常的深,这是一篇非常美的散文,可是我在教授第一课时的时候,让我非常伤心,一篇这么优美的文章,却让我的学生读得支离破碎,更谈不上去喜欢她了.于是我就考虑编者的意图,他们 ...

教学设计 --北关一中崔梦雪教学目标: 通过分析研读中招试题,学会快速.准确审题. 导入: 同学们,在平时的考试中,试卷一 ...

（5月）《我们来造“环形山》教学设计