分数加减混合计算教学反思 | 教隙碎笔3
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要孩子学好数学,当掌握“转化”这个工具
[家教智慧 第697期] 俗话说,"授人以鱼,不如授人以渔."意思是说,给人现成的鱼,不如教给人捕鱼的方法.给人鱼,吃了就没了:教给人捕鱼的方法,就会永远有鱼吃了. 孩子的学习更是 ...
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分数与小数互化教学反思 | 教隙碎笔5
先说第一点,通过上课发现,孩子们对于分数转化成小数基本没有问题,都知道只要根据分数与除法的关系就可以进行转化了,具体就是只要用分子除以分母算得结果就可以了.但是孩子们对于小数转化成分数还是比较生疏,我 ...
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《分数乘法(二)》教学反思 | 教隙碎笔13
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《折叠与展开》、《长方体的表面积》、《露在外面的面》教学反思|教隙碎笔10
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《分数乘法(一)》教学反思 | 教隙随笔12
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小学数学知识点:20以内数的连减,加减混合计算
连减.加减混合计算: 指3个(含3个)以上的数字依次相加.相减或加减混合运算. 解题方法: 先算出前两个数的和或差,再用这个和或差去和第三个数相加或相减,以此类推. 加法和减法也叫做第一级运算,一级运 ...
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七上丨有理数加减混合计算——如何求A到B的相对高度!
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分数加减混合运算(6)
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3.分数加减混合运算(5)
课 题3.分数加减混合运算(5)课 型新授教 学目 标1 .通过教学,使学生掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法,并掌握带有小括号的分数加减混合运算的顺序及算法.2 .培养学生迁移.类推的能力和归 ...