《月光曲》文本教学解读与学习活动设计 / 开普饭

<月光曲>第一课时课堂实录浙江省杭州市余杭临平第一小学蒋军晶板书课题: 月光曲课件打开: 月光下的大海,贝多芬的照片. 放音乐<致爱丽斯>. 师:同学们,课前我们聊几句 ...

备课,是每位教师必做的功课.在教学前要将教学内容了然于胸.而有效备课要求教师在备课时要思考自己的教学设计如何促进学生主动发展,提供学生发展的机会:注重体现师生多向互动,不再依赖教参并进行大胆的突破.探 ...

郭建珍 --一堂公开课遭遇尴尬之后我曾在第四届全国学习共同体峰会上执教了六年级语文<月光曲>,深切体会到一次从业以来难度系数最高的挑战. 直到进入教室,我才知道学生已经学完了&l ...

文/卢小柯一.文本教学解读课文节选自张天翼的小说<宝葫芦的秘密>的开头,共21个自然段,可分为四个部分.第一部分是1至4自然段,主人公王葆介绍自己和宝葫芦:第二部分从5自然段至19自然 ...

文/李竹平名师工作室朱守芬文本教学解读 <我的伯父鲁迅先生>是鲁迅先生的侄女周晔在鲁迅逝世9周年后写的纪念性文章,以倒叙的写法,回忆了与鲁迅先生相关的五件生活往事,生动地反映出鲁迅先 ...

文/李竹平名师工作室朱守芬文本教学解读 <少年闰土>节选自鲁迅先生的短篇小说<故乡>,是整篇小说中基调最明快的部分,对于初次接触鲁迅作品的小学生来说,编排这样一篇鲁迅先生 ...

文/北京亦庄实验小学马澜兮文本教学解读本单元作为习作单元,精读课文的编排目的都指向了习作能力的培养,即在阅读中学习写作的方法.<夏天里的成长>是部编版六年级上册第五单元的第一篇文章.结 ...

口语交际<听故事,讲故事>教学解读和教学活动设计高学雷工作室成员白玉一.文本教学解读部编版一年级下册第一单元口语交际<听故事,讲故事>的主题是" ...

浙江杭州余杭区临平一小蒋军晶课前准备: 板书课题,课件打开:月光下的大海,贝多芬的照片. 放音乐<致爱丽斯> 课前准备: 师:同学们,课前我们聊几句好吗?刚才有一首优美的曲子,你们听到 ...

小学语文名师于茫茫书海中,为你寻找更适合自己成长的有效资源和那些锲入心灵的文字.与高人交心,轻松学习,把时间留给更重要的人更重要的事. 喜欢我记得点击右上方的三个点,给我标星哦,茫茫人海,永不失散. ...

单元整体视角的单篇文本教学设计中山市教研室/郭跃辉 <初中语文教与学>2021年第3期全文转载了齐鲁师范学院徐洁教授发表于<基础教育课程>2020年第11期(上)的论文< ...

以下文章来源于丁丁de笔记,作者丁素芬祖庆说 <蜘蛛开店>这童话故事,故事生动有趣且蕴含深刻的道理.丁老师翻开鲁冰童话集<燕尾剪春>,从童话故事导入,设计"引出故事 ...

《月光曲》文本教学解读与学习活动设计