课堂一瞥|“你知道倔强是什么意思吗？” / 开普饭

孩子语言发育迟缓的迹象: ·4个月:不会模仿爸爸.妈妈发出的声音. ·6个月:不会笑或大声叫. ·8-9个月:不会用声音吸引你的注意力;还没开始咿呀学语. ·10个月:对别人叫自己的名字没有反应,不懂 ...

在平常生活中,总有同学一听到玩就眉开眼笑,可一听说学习就百般不情愿,而<学习也可以很快乐>这本书就告诉我们:学习可以让人变得快乐.它让我享受了成就感,还告诫我要坚持下去.大家快来分享吧! ...

课堂一瞥 "你让我拿出几种水果来?" "三种." "1,2,3."我一边在ppt上操作一边数. "你觉得我拿的对吗?" ...

几天以前发生的事情了,之所以今天再提起,是我发现普通小朋友也会发生这样的事情. "请同学们伸出你的左手." "请同学们伸出你的右手." "请同学们拿你 ...

课堂一瞥 "彧宝宝,你的袋子里是什么?"我指着彧宝宝的袋子问. "我-的-袋-子-里-是-胶-棒-."彧宝宝在妈妈的带领下,一字一字地说出来,尤其是胶棒说的特别 ...

课堂一瞥 "这是什么?"我指着书上的小青蛙问. "这是什么?"彤彤重复着我的话. "我看到一只小青蛙,你看到了什么?"我说. "我 ...

Y 课堂一瞥和彤彤讲绘本<谁的声音>. 每当一个声音出现时,我都会问:"你知道是谁的声音吗?" "知道."彤彤回答. "好,那你告诉他们 ...

课堂一瞥 "我们一起去健身房,好吗?" "好-的-呀!" 终于,在彧宝宝说出这句话的时候,我们才知道原来每次多的那个口型是什么. 从昨天开始,我们发现彧宝宝说话 ...

课堂一瞥 "金珠,你想要挑战7个数字还是8个数字?" "8个数字."金珠一边摸着自己的胳膊,一边回答. "你想要挑战8个数字还是7个数字?" ...

课堂一瞥喜欢和彧宝宝一起做情境表演. 他可以选自己想去的地方,做自己想做的事情. 我们的乐趣是看他的口型猜他的意思. 但今天,我发现了一个更有意思的事情,每每想起来,就觉得很搞笑. "你今 ...

课堂一瞥 "大象看到鼠小弟穿着小背心." "鼠小妹看到鼠小弟穿着小背心." "小鸭子看到鼠小妹穿着小背心." 前面每一句彤彤都能跟着说,翻过 ...

课堂一瞥|“你知道倔强是什么意思吗？”