朱永新:生命教育,拓展生命的长宽高
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罗崇敏《素论》三十八:论宇宙
4月27日 汉语里是这样解释宇宙的:"天地四方谓之宇,往古来今谓之宙".现代天文学认为,宇宙是所有时间.空间.物质的总和,是我们这个物质世界的整体.我认为,宇宙是生命的集成体.宇宙 ...
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罗崇敏《素论》三十一:论教育
三生教育 4月11日 我们从教育的起源.教育的价值.教育的本质.教育的逻辑.教育制度和教育的信仰方面讨论教育. 教育的起源众说纷纭,主要有神话起源说.生物起源说.心理起源说.劳动起源说等.但我认为教育 ...
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本文约4850字 预计阅读时间6分钟 马克思关于人的全面发展理论指出,人是自然.社会和精神的统一体,人是由自然因素.社会因素和精神因素构成的有机体.因此,人的生命有三重属性-自然生命.社会生命和精神生 ...
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朱永新:教育的力量首先是让人成为人
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朱永新:教育的九大定律
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朱永新:教育变革的力量从哪里来?
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朱永新:生命的特点及三重属性
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教育家朱永新说,我曾经提出一条朱永新教育定律:体罚近乎无能.许多人还不太认可,打骂孩子就是无能的表现. 我赞同. 管孩子要从小管教. 如果小时候没有立好规矩,规范好行为,到了青春期,发现孩子要管教太难 ...
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朱永新送给家长的10点教育心得,说得太好了!(转给家长)
近年来,关于家庭教育的话题不断,家庭教育的重要性也愈加凸显.家庭教育是整个教育链条的基础,关乎孩子的成长和未来.什么才是好的家庭教育? 朱永新的这10点教育心得值得所有家长品读.建议老师转给家长! 近 ...