【写作组优秀文章荐读】胡丹：2020-2021：我在专业阅读中提升自己 / 开普饭

为了提高青年教师的课堂教学水平,加强专业师资队伍建设,扎实推进课程体系改革,促进教师进一步理解教育规律.更新教育观念.学习教学方法.熟练教学技能,转变教师的教育教学行为和学生的学习方式,进一步提高课堂 ...

杨先武新一轮课程改革实施以来,笔者听过不少语文公开课.示范课,也多次参加评课.每一次听课,总有这样一种感觉:无论课教得怎样,执教者在教学设计上都下了很大的功夫,有的甚至对每一个环节都做到了精雕细刻. ...

半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊. 问渠那得清如许? 为有源头活水来. 2018年7月16日至18日,为期三天的大荔县高中语文暑期教师培训圆满结束. 16日早8点,本次高中语文培训班班主任--教研室高 ...

回首2020,展望2021 中山市东升初级中学/杨娜 2020年最让人刻骨铭心的词语是"疫情",对于教育工作者来说,高频词还有"线上教学""粤康码&q ...

老师,我可以要个拥抱吗? 中山市第一中学/黄珊珊 "老师,我可以要个拥抱吗?"提出如此请求的是高三男生小嘉,在广二模考试前一天提出. 小嘉是我跟进了很久的孩子,心理医生诊断为&qu ...

从个体学习走向协同学习中山市实验中学/张娜鉴于在广一模复习备考尝到了同伴互助的甜头后,我时常推荐同课组的老师在习题课上采用自主讨论的方式来进行,然而听到的回答基本都是"你那些重点班的学生 ...

比赛"不公平"?体育品德教育迫在眉睫中山市石岐中心小学/刘菲近期,学校一直在进行班级的篮球比赛.学生们非常重视,竞争异常激烈,为了尽可能让比赛公平.公正,学校也向市篮球协会申请 ...

中山市南朗镇云衢中学/邓琴我曾经读到这样一句话:"让学习真正发生,首先要明白真正的学习是什么?其次要明白发生什么?"虽然我们从事教育,但是说到真正的学习是什么,可能很多人都说不出 ...

教育学生的策略--读<教育心理学>有感中山市实验中学/曹梅姣 <教育要给学生留下什么>一书中阐述到,教育工作的最终成效不是以教了什么,而是以学到什么.对学生有什么影响来衡量的 ...

关于"定篇""例文""样本""用件"的教学思考中山市南区良都中学/刘芷彤阅读王荣生教授所著<阅读教学设计的要诀 ...

独立备课:"私人订制"你的课堂中山市杨仙逸中学/詹茹冰如果要票选一个教师的年度关键词,那么"备课"应该能高票当选.那么,到底是目前很多学校推崇的" ...

机智表现为克制--再读<教学机智-教育智慧的意蕴> 中山市民众镇育才小学/钟展艳春天来了,周一上课办公室大家就在讨论学生的状态不怎么好,不爱回答问题.读书的人很少等.有时,自己看到这种情 ...

【写作组优秀文章荐读】胡丹：2020-2021：我在专业阅读中提升自己