智慧教师的五项修炼 / 开普饭

一盏不灭的心灯 --读<幸福教师五项修炼-禅里的教育> 谢云,网名江湖一刀,我们喜欢称他刀哥,因他为人仗义豪气,挺有大哥风范:尤其酒酣耳热之际,嬉笑高歌,狂放狷介.他有一群铁杆粉丝,因为他 ...

平常一样窗前月,才有梅花便不同读<幸福教师五项修炼-禅里的教育> 山东朱金凤前言应该说,这是一本"独辟蹊径"的书,它透过"禅理"说教育,带 ...

王铁军,1944年生,江苏楚州人,江苏省教育科学研究院.江苏教育学院教授,南京师范大学兼职研究生导师.全国优秀教师,江苏省有突出贡献中青年专家.兼任中国教育学会教育学分会副理事长,江苏省陶行知研究会副 ...

人一生就是一场修行,每时,每处,每事. 不管有意无意,只要活着,就在修炼,只不过,自觉不自觉的区别. 自觉者把磨练当作成长的福气,不自觉者把磨练当成痛苦的厄运,二者表现出来的人性品格,不可同日而语. ...

讲到语文教师学科研究力的五项修炼,我画了下图的五角星来概括,主要包括:研究儿童,发现儿童:研究教材,寻找密钥:研究明师,超越自我:研究学科,重构课程:研究表达,分享成果. 播放GIF 研究儿童,发现儿 ...

教师的五项修炼作者:李广生育人是教师的使命,自育则是教师的责任.教师对社会的最大的贡献,不是培养几个好学生,而是把自己培养成一个好老师. 教师不仅仅是职业的.专业的存在,教师不是教书的机器.教师是 ...

2018-12-07 我曾写过一篇文章,谈及教师成长有三重境界.第一重境界,是"昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路",涉及发展的愿望,是对教育.对教师职业的认识.第二重境界,是& ...

聂成华书法作品欣赏 01 稳得住曾国藩有一句名言: 凡遇事须安详和缓以处之,若一慌忙,便恐有错.盖天下何事不从忙中错了. 稳住心绪,摒弃杂乱,沉住气,方能应对万难. 古训中所写:知止而后有定,定而后 ...

毕业生找工作的高峰期已经回落了.相信曾经历过,或正在经历的朋友,一定对其记忆犹新.有过忐忑,有过欣喜,有过迷茫,也有过坚定--但不管怎样,对于走过的路,感恩才是核心!今天,特别想把自己看了两遍的书,再 ...

管理者应做到"五到",即"身到,心到,眼到,手到,口到". 一,"身到" 作为管理者应该采用走动式管理,呆在办公室的时间不宜太久,只有经常去 ...

上个世纪90年代有一部畅销书<第五项修炼>,在1992年的时候,获得了世界企业学会的最高荣誉--开拓者奖,美国商业周刊也在1992年,将这本书的作者彼得.圣吉推崇为当代最杰出的心管理大师. ...

经济全球化世界各地区联系更加广泛竞争更加激烈真正能够在未来获得成功的组织有效激励人们真心投入开发各级人员的学习能力建立学习型组织是对工作价值取向的需求五官同感思维导图:引发思考竖屏思 ...

智慧教师的五项修炼