“双减”背景下，培养孩子的内驱力，比给孩子报任何班都重要 / 开普饭

本文心理学观点来自 <内在动机>爱尔华 L 德西,理查德弗拉斯特培养孩子的内在学习动力.让孩子拥有内驱力是近年来常见的几个字眼,为什么会常见?是因为老师和家长都发现越往后走,越感受到孩 ...

某天,有位一些家长和我聊天,她讲:"我的孩子很聪明,可就是在学习上特别懒惰,真怕这样下去孩子就毁了前途." 在听这位家长说话的时候,我认真观察她,发现她对孩子的未来有着很强的心理危 ...

我们一起做独立思考.终身学习的人清晨醒来,请读"胡说" 提醒胡粉:"胡说"公号坚持日更原创,本号的网络教育课程辅导广告,都经由胡老师认真审查,高质靠谱.任何课 ...

帮助孩子父母能做什么?---构建以学校学习为主体的学习支撑系统动机激发及支持体系理论认知篇: 1. 认知内驱力:就是天生的对知识的渴望(指想要了解.理解和掌握知识以及解决问题的需要),属于内部动机. ...

发布时间:2021-03-24 "我家孩子上初三,这学期上课注意力不集中,作业拖延,经常喊头痛,沉迷网络游戏,成绩一落千丈,三天两头请假不去上学,现在竟说想休学!唉,真令人操心啊!" ...

文丨月方 2021/08/16 有必要再来复习一下目前推行的"双减"政策是指什么: 双减是中共中央办公厅.国务院办公厅印发的<关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训 ...

一座房子,假如里面塞满了东西,那就不成为房子了,房子里的人也不会成为人了,所以要减,减到一定程度,人就会越来越感到自己像人了,也为他成为完整的人提供了条件. 一个完整的人应该是什么样子?我觉得这样的人 ...

"双减"背景下老师更应该走专业路线 --开学前给老师们的第2封信尊敬的各位老师: 大家好!这个暑假出台的许多教育政策,都有点让我们感到惊讶.尤其是双减政策一来,对许多校外培训机构 ...

2021年8月31日下午,北京市石景山区古城第二小学邀请了北京市教科院基础教育研究中心闫勇老师开展在线讲座,为学校语文组教师进行指导,本次会议主题围绕"双减"政策,对作业设计与课堂 ...

道德与法治学科暑期校本培训内容与要求 1.集中研究2021年连云港市中考试题.具体要求:每位初三年级备课组全体成员必须再次裸做这份试题,然后根据参考答案给自己打分,找出自己所做答案和参考答案存在的具 ...

导语 "双减"政策期待的目标是什么?未来培养学生的方向是什么?这些是当下教师和家长普遍关心的话题. 上海市教委基教处处长杨振峰一语中的:从创新人才的培养角度,要让孩子全面发展.全面 ...

作业改革是学校教育高质量发展的关键因素之一.做作业的过程,是学生从教师指导下的课堂教学向没有教师指导的自主学习过渡的过程,需要学校和教师给予充分重视."双减"政策背景下,学校作业改 ...

"双减"看起来是"减作业""减校外培训负担",但应该会在教育教学工作方面引发更深层次的变化,首先就是对课堂教学的要求更高了.以前,可能还有& ...

作为一个家有学生的妈妈,最好的督学就是伴学.这里说的伴学不仅仅是陪伴,不单单是陪伴,不是简单的陪伴,很多妈妈都感触陪伴很难,陪伴很苦.第一没时间陪伴,第二不会陪伴,第三陪了会短命.这里分享点感悟和畅想 ...

“双减”背景下，培养孩子的内驱力，比给孩子报任何班都重要