“我不要你觉得，我要我觉得！”家庭教育最忌“霸道总裁病”
最近中餐厅第三季正在热播中，黄晓明担任店长。他在节目中的种种行为，引起了巨大的争议，上了好几次微博热搜，甚至兴起了网友的一致调侃和“讨伐”。
还有一些网民评选出了“最经典明语”：
“我不要你觉得，我要我觉得。”
“就这样，都听我的。”
“我不管，我全都要搞定。”
“这是你的问题，你必须要解决。”
“所以我建议你，依然还是听我的。”
……
有网友说：黄晓明花式霸道总裁的操作，跟好多父母对待孩子的样子，一模一样！
壹
我没有说“都听我的”，但我不接受反驳
作为餐厅的店长，看得出黄晓明对餐厅的经营是非常用心的，甚至穿着戏服去街上拉客。但是在运营方面，他却浑身充斥着“霸道总裁我最行”的气场。
动不动就说：“都听我的好不好，我一个人说了就行，这个事情不需要讨论了。”
许多父母可能觉得：这不是我，我平常非常民主，非常尊重孩子。
但是话虽这么说，但在行动上，有些父母还是会情不自禁的强迫孩子做某事。就像网上说的那样：“有一种冷叫妈妈觉得你冷”、“有一种饿叫爸妈觉得你饿”……虽然出发点是好的，但还是忽视了孩子的感受。
心理学上，儿童需要在探寻“自我”的过程中成长。父母“不接受反驳”的大家长式姿态，很容易让孩子衍生出“为什么小孩子非要听大人的呢？”的疑惑，从而对父母的管教出现抵触情绪，产生对抗行为。
其中最极端的，就是几年前的新闻：北大优秀毕业生王猛12年没有回家过年，并且拉黑父母联系方式整整6年。
孩子做出如此偏激行为的背后，其实就是一句话：“我希望你也能听听我的想法。”
“都听我的”是典型的专制型父母。
有一种专制表现为“棍棒之下出孝子”的信条，对孩子的行为严格管控；
而另一种专制是父母对孩子提供过度的保护环境，什么事情全由父母包办、代替，孩子的自主权受到限制：“都听我的，我是为你好”。
在这样的亲子关系中，孩子容易缺乏快乐，过分依赖父母，缺乏创造性和主动性，合作能力也非常差。
孩子是发展中的人，应遵循全人教育的理念，助力其成长，而这也正是瑞思英语的教育理念。
瑞思英语通过对“自控力”、“求知欲”、“开放意识”、“团队意识”、“社会意识”、“应变能力”、“主动性”七大性格能力的培养，助力孩子养成责任担当的勇气、勇于探究的精神、乐善好学的品格、跨文化的理解及认同感以及自我管理的独立健全人格
瑞思英语以国际化语言作为媒介，以学科知识作为基础，以学科思维为主线，以项目式教学为基本模式，通过系统科学的方法培养学生的项目管理能力，团队协作能力以及演讲演示能力，最终助力其具备未来国际化人才的素养。
贰
“我有错，但都是因为你啊!”
这是孩子最讨厌的神转折
在《中餐厅》节目中。当混乱的午餐告一段落，餐厅的员工们围坐在一起开会总结。
黄晓明检讨了自己对待主厨的态度，并对自己错估了客人数量导致的菜品不足而道歉。
但诚恳的态度刚过，黄晓明就话锋一转，提出午餐经营混乱的局面，主厨有很大的责任。
这个转折太猝不及防了……
可怜的主厨被这突转的画风搞得一脸懵，万念俱灰，说不出话。
这时网友也纷纷为主厨抱不平，发弹幕说“要不是黄晓明一开始执意要把菜单改成单人式套餐，就餐局面怎么会如此混乱？”
生活中，有一些父母也很擅长这种“神转折”的操作手法——
“妈妈刚才凶你，是妈妈不对，但是，谁让你惹我生气？”
“没有陪你是我不对，但是还不是为了给你最好的生活”
“我知道工作不该拿回来做，但还不是为了早点回来陪你吗？”
这终神转折的套路基本一致：先承认自己的问题，然后再说自己的问题是由你而起……
亲子关系中，父母往往处于优势，孩子则较为劣势，这种强弱差别，很容易给孩子造成相处的压力。如果父母勇于向孩子认错，可以有效冲抵亲子关系中的强弱气场，让彼此更加亲近。
父母在道歉后，若又强行给孩子说教，则会重新将亲子关系拉回到“我强你弱”的管教姿态，之前的道歉，就像“鳄鱼的眼泪”一样毫无诚意，这对孩子的直接影响表现在孩子的性格塑造上：遇到问题怨天尤人，推卸责任。
良好的性格在一个人的事业成功过程中，就好比是水泥柱子中的钢筋铁骨，而知识和学问则是浇筑的混泥土。如果没有钢筋铁骨的支撑,再多的混泥土也建不起高楼大厦。可以说，成就孩子一生最重要的条件就是养成良好的性格。
这也是瑞思英语贯穿始终的理念，羊城晚报教育发展研究院执行院长曾说“瑞思培养孩子的性格能力，让他们的未来有了无限可能。”
瑞思英语的教育方式，促使国际化的人才标准及人才培养理念在实践中落地，让原本已经属于优秀之列孩子们的综合能力得到进一步提升，在短时间内完成一次自我蜕变。
壹
每一个孩子都是奇迹
最舒服的教育，是尊重和理解
在餐厅顾客爆满，出菜太慢的时候，作为霸道总裁的黄晓明对着主厨开启指手画脚模式：“你现在就给我照着一锅能出最多的量去做菜。”
但是因为每个套餐的主菜不同，主厨提出：“我需要知道每个套餐分别要几份”。
可是我们的霸道总裁完全听不懂诉求，气场全开地对着主厨发飙：“你不要管有几份，你就听我的，按一锅做多的量，全部做完！”
其实很多父母，对孩子指手画脚的情况，比起黄晓明有过之而无不及。
“宝贝，你这只猫怎么画成这样，猫的耳朵明明是三角形的啊”
“女儿我给你讲，远处不好，以后你一定要找个稳定的、离家近的工作。”
现实生活中的我们，每个人都有自己的想法，当我们的意见与别人出现分歧，我们也会适时地坚持自己的想法，更何况这个世上最像你又独立于你的孩子呢？
学会倾听，尊重和理解孩子，停止对孩子指手画脚或许会收获不一样的感动。
瑞思英语有一次写作课话题是——我将来的梦想是什么呢？
Cherry想成为旅行家,因为她想通过自己的视角，和大家分享这个世界不同文化的奇妙之处。
Jerry想成为化学家，因为他觉得化学元素是这个世界上最神奇的东西，他想要探寻其中的规律。
Josh想成为国家领导人，因为他认为现在的中国再教育、医疗、环境保护方面都面临着严重的问题，他想要通过自己的努力解决这些问题。
看着这一篇篇极富思想、结构清晰、语言精彩的英语作文，谁又能想象出这帮孩子当年的青涩模样呢？
孩子们未来的理想虽然各不相同，却有许多相同的闪光点：坚持兴趣、有梦想、责任感等等。它们将一直伴随和影响孩子们的人生道路, 这些珍贵的闪光点也是瑞思一直坚持培养的方面。
我们不是要为孩子选择自己的人生道路，而是尊重理解、鼓励他们选择并坚持自己的人生道路，给予他们在遇见困难时，战胜困难的决心、勇气和能力。
Professor点评：
教育的本质是以人为本，每一个孩子都是一个奇迹，瑞思人将尽职尽责，跟家长共同带着兴趣、梦想、坚持、责任等前行，和孩子们一起健康、快乐、充实的成长！
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