农村教师的幸福在哪里
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教育,让我欢喜让我忧
教育,让我欢喜让我忧 ◇刘梅 01 茫然无助的当下 校长给每个老师留了暑假作业,写一篇1500字左右的反思. 反思,从什么时候起,我的教育教学工作反思画风巨变,从早些年讲不完的工作成绩,说不尽的欣慰, ...
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一个老师、一个班、6个学生,谁来振兴日渐式微的乡村学校?
在以前,一般是农村的孩子在乡村学校上中小学,而城镇的孩子就在城镇的学校上中小学.这两类学生结束基础教育阶段的学习后,才到城里的高中"汇合",一起迎战高考.现在情况不一样了,大部分农 ...
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部分农村学校的教学质量正在下降,原因不全在老师,信不信由你
随着人们对孩子受教育情况的愈加重视,越来越多的学生家长,开始关注学校的教学质量,他们都希望自己的孩子能够受到良好的教育,学习成绩能够得到明显提高,将来能够考入重点高中重点大学.笔者作为一名在乡村学校工 ...
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名校之道(7)|为素质教育而战——山东省莱芜市钢城区黄庄镇丈八丘小学的突围(三)
农村情结不"减" [陶继新]在采访南京市行知小学校长杨瑞清的时候,就为其浓浓的农民情结所感动.这位具有"全国十杰中小学中青年教师"等十几个荣誉称号的校长,对农村 ...
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部分农村教师以后将无岗可上
笔者所在的学校,是我乡仅有的两所中学中的一所,2018年,我校仅有师生两百多人,而到了2019年,生源不足100人,只有与另一所中学合并.但两所中学合并在一起,生源仍旧不够乐观,仅300多人.两所学校 ...
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让孩子因思考的教师而幸福
我们人类有几种思考的方式,一种是思考做什么:一种是思考怎么做:还有一种是思考为什么做这个和以及为什么这么做!当然,我们还可以追溯,那就可能要进入到一种哲学和精神层面了.不管我们喜欢哪一种思考方式,但只 ...
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《利用“班班通”促进农村教师教研研究》课题研究报告(结题报告)
现阶段的"班班通"功能强大,在实现信息技术与学科课程教学整合的突破过程中起到很大的作用,充分发掘和拓展"班班通"应有的功能,才能真正实现信息技术对教育教学的革命 ...
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促进农村教师专业发展的途径
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[平湖一柱 第1485] [核心提示]现在,农村教师高级职称评聘有四种类型,申报哪一种最划算?我的观点,只要能评上,哪一个都一样.特别是对于教龄20年以上的老教师来讲,不要说已经没有"逃离& ...
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农村教师调到县城学校工作,本来是件值得高兴的事,如今有很多老师并不这么认为. 我们学校的王老师,是几年前通过招教考试入职教师行业的,虽说学校离县城二十公里不算太远,但是,王老师是位年轻妈妈,孩子才两岁 ...
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731. 愿每一个父母都会用心教养自己的孩子,愿每一个孩子都能健康健康快乐地成长,我们的民族复兴之梦才会实现.愿我们家校携起手来,为了孩子美好的明天一起努力奋斗! 732. 要把养育自己的孩子当作一生 ...
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潘书朋:经典语录——教师的幸福就是孩子们的快乐成长
691. 目前教师不读书已经是一个教育的顽疾,很多老师以时间紧.工作忙为借口拒绝读书,岂不知就是在不知不觉之中停止了专业发展成长的步伐,常年累月只是在抱着几本教科书,一直在重复着弹奏着那几句老曲谱,如 ...