陕西省特级教师任长安：我来回答“一线老师为什么要做课题研究” / 开普饭

立冬了,一阵凉风,满地黄叶堆积. 镇子很小.来来去去的行人不多,脚步却很匆忙.偶尔有车辆驶过,风一般地逃去.也许,他们也怕孤单:或者,他们害怕被风儿裹挟而去? 踏着落叶向前走,转角处有十几位老人在晒太 ...

去到会议室,看到横幅的时候,我就自然地问自己:这个活动的主要内容和目的是什么? 带着问题听,直指目的,后文自己的疑惑也对此做了呼应.这一点很好.但更核心的问题,应该是针对横幅("基于学习数据 ...

任长安,陕西省渭南市实验中学学思政课教师.全国优秀教师.特级教师 . 总会有一天,我们身躯会随着年华老去,可是我们的思考,会闪烁智慧的光芒,并照亮我们前行的路.2020年春季,从延长假期到线上教学,& ...

刘玲刘玲,中小学正高级教师,陕西省特级教师.陕西省首批中小学物理教学名师,铜川市教研室物理教研员. 随着各地错峰开学时间的陆续公布,截至目前,我省高三.初三学生已相继开学,意味着史上"最长 ...

王金全,铜川市教育科学研究室历史教研员,陕西省特级教师,正高级教师. 许多人都有过这样的体验:练毛笔字,练习过一段时间以后,感觉没有太大进步.这时候,与范帖仔细比对研究一下,针对某些点加强练习,终于有 ...

任长安,中学思政课教师.全国优秀教师.特级教师,现任教于渭南市实验初中. "三全两高一大"是教育信息化的发展目标,即教学应用覆盖全体教师.学习应用覆盖全体适龄学生.数字校园建设覆盖 ...

我国的基础教育课程改革从建国到现在经历了八次变化,每次课程改革都呈现出不同的特点与特色,可以说"课改"这个词家喻户晓,大家都很熟悉.但基础教育课程改革已经20年了,这些不同层面的实 ...

于春会,扶风县法门高中高级教师.陕西省特级教师.陕西省教学能手评审组成员.陕西省地理学会会员.宝鸡市学科带头人.宝鸡市教学能手.扶风县教研先进个人.扶风县巾帼建国标兵.主持研究市级校本课题多项,有30 ...

魏玉英,安康市平利县城关初级中学数学教师,陕西省特级教师,陕西省教学能手,安康市突出奉献专家所谓数形结合,就是根据数学问题的题设和结论之间的内在联系,既分析其数量关系,又掲示其几何意义,使数量关系和 ...

王金全 ,铜川市教育科学研究室历史教研员,省特级教师,正高级教师. 课堂教学是学校教学的基本形式,是学生在教师的陪伴.帮助与指导下,学习新知.质疑探究.交流合作.情感体验.思想教育的一个主要平台.从另 ...

陕西省特级教师任长安：我来回答“一线老师为什么要做课题研究”