浅谈“活动单导学”教学模式在初中信息技术教学中的运用参考论文 / 开普饭

我校在教学过程中,既重视知识传授更要重视能力培养.既不能悖离素质教育的轨道也要兼顾应试教育的实际需求.为提高课堂教学效果,课堂使用"自主互助式学习"模式,以期能充分发挥学生的主体作 ...

摘要:初中阶段体育教学质量的提升关系到学生身体素质的提高,篮球教学是体育教学中的重点内容,作为多人活动,教师应引导学生采用合作式练习方式提高篮球技能水平.基于此,本文以篮球教学作为研究对象,分析合作 ...

提高教学质量的四大抓手: 1．抓好学习小组的文化建设,构建学习共同体. 2．落实"三案"导学(预学案.探究案.提升案)教学,抓好"以导促学,以学定导,以评促学" ...

摘要:在我国人民群众生活水平不断提升的背景之下,人民群众日常生产生活中提出的精神文化需求逐渐增多,网络作为一种创新型媒介,在我国人民群众日常生产生活中得到的应用越发广泛起来,信息技术素养是现代社会中 ...

信息技术是一门新兴的课程,它是随着科学技术的发展和素质教育的普及应运而生的.但是,由于信息技术课程开设时间并不长,在教学中的经验和模式并不成熟.本文探讨了生活化教学模式在小学信息技术教学中的运用,从六 ...

摘要:在高中信息技术竞赛的实践中,教师需要通过多元化的教学手段来帮助学生掌握信息技术知识,提高信息技术应用能力,并且在随着教学进度的推进逐渐提升和夯实.信息技术作为与时俱进的学科,需要教师的教学方式 ...

在新一轮的教学改革中确立了"以学生为主体,以教师为主导"的教学原则,差异性教学就是这种教学原则的具体体现.教师根据学生的知识基础.学习能力.智力倾向等多种因素,将他们分为不同的层次 ...

发<幸福>教育科学版12月出刊, 浅谈活动近体原则在高中英语阅读教学中的应用辽宁省盘锦市盘山县高级中学韩丽邮编:124100 摘要:语言是人与人交 ...

最近几天,大叔接待了一位来自深圳的玉友,远道而来的朋友久居发达城市,从事一线互联网工作,不考虑生意仅仅与其沟通就收获不小.在交流中,这位玉友提出了一个很新颖的观点:"你们做玉石,为什么不能学 ...

义务教育集团化办学模式原创作者:如梦似幻这两年运城市教育界最重要的两件事不外乎国家义务教育均衡验收和义务教育集团化办学了,前者是全国统一要求,不均衡都不行,后者是运城市自己探索出来的新路子,今天 ...

读王阳明的心学,杨荣国主编的<简明中国哲学史>对王阳明的结论需要再探讨.王阳明的心学到底是不是主观唯心主义,可能杨先生受当时政治的主导,对王阳明给出了一个主观判断的错误. 深入了解心学,可 ...

投资者投资基金都想获得好的收益.但是不同的投资者的经验.性格.操作模式差别很大,导致不同投资者投资基金的收益差别很大. PART/ 01 基金赚了,基民却没有赚到多少钱? 我们先来看看几个数据: 1. ...

浅谈“活动单导学”教学模式在初中信息技术教学中的运用 参考论文