2021年第125篇:教研随笔∣教学设计要精准对接教学目标
相关推荐
-
市级优秀课教学设计——《传染病》
这是一起悦读吧XF陪你阅读的第587篇文章 作者.制作 l 魏耀强 要设计好一堂课,教师首先要在充分研究教材和了解学生的情况下,制定教学目标.确定教学重难点,再依据教学目标着手设计适当的教学方法. ...
-
老胡观点:一线教师怎样上好“明白课”?——基于学习目标与教学活动一致性的思考
(一) 我们先看一个课堂教学案例: 一.学习目标 1.认识"司.跌"等5个生字,正确规范书写"司""众""弃"3个生字 ...
-
顶-级-片!
. 于天已经差不多快要黑了下来,给人以朦朦胧胧的感觉.屠户现在的处境非常的危险,连他自己都感到十分困窘,因为他害怕会受到两只恶狼的前后夹击.在"逃"的过程中,不远处的麦场,给了屠户 ...
-
2021年第110篇:教研随笔∣聆听“面向未来的课堂教学变革”专题讲座
聆听"面向未来的课堂教学变革"专题讲座 中山市教研室/郭跃辉 在绵阳市教科所组织的义务教育学校高质量发展高峰论坛上,我有幸聆听了程红兵校长的讲座"面向未来的课堂教学变革& ...
-
北关一中崔梦雪老师关于《如何审题》这节课的教学设计、课件及教学反思
教学设计 --北关一中 崔梦雪 教学目标: 通过分析研读中招试题,学会快速.准确审题. 导入: 同学们,在平时的考试中,试卷一 ...
-
【名师课堂】《梦游天姥吟留别》最实用教学设计、最精美教学课件(全)
教学设计: 学习目标: 1.通过不同形式的诵读,体悟作者浪漫飘逸的诗风. 2.重点品读第二段,置身诗境,缘景明情,鉴赏"梦游"的意境,概括写梦境的作用. 3.联系诗人生平和创作背景 ...
-
【教学设计】小数加法教学设计
小数加法教学设计 刘秀锦 舞钢市特殊教育学校 教材分析 本节课是第四单元"小数加减法"的第一课时,小数加减法是以整数加减法为基础进行教学的,本节课走踏实了,后边的知识才能顺利的进行 ...
-
课堂教学抓纪律是根本,教学设计是辅助,师生目标一致是保证
课堂纪律非常重要.现在的学校,一般都是大班教学,四五十个学生,如果没有纪律的约束,那教学就根本谈不上效率. 纪律就是规矩,在教学中,就是老师要求学生只能做些什么,不能做些什么的规定,具有强制性. 所以 ...
-
教学设计的模式和教学策略的分类
一 教学设计的模式 教学设计的模式概述 模式是再现现实的一种理论性的简化形式.教学设计过程的模式则是在教学设计的实践当中逐渐形成的,运用系统方法进行教学开发.设计的理论的简化形式. 教学设计的一般模 ...
-
2021年第58篇:教研随笔∣大胆进行任务情境式教学探索
大胆进行任务情境式教学探索 中山市教研室/郭跃辉 2021年5月7日,中山市第一中学教育集团以"高质量课堂与教师专业发展"为主题举办了首届教学研讨会.我个人认为这样的活动很有价值, ...
-
2021年第60篇:教研随笔∣初中语文教育教学研究的重点与方向
初中语文教育教学研究的重点与方向 中山市教研室/郭跃辉 <语文建设>2021年第2期发表了一篇文章<初中语文教育教学研究2020年度报告--基于<复印报刊资料·初中语文教与学& ...
-
2021年第51篇:教研随笔∣文言文教学要关注“炼字炼句处”
中山市教研室/郭跃辉 童志斌教授提出的文言文教学要关注"炼字炼句处"和"章法考究处",目前还没有引起足够的重视.现在的文言文教学,依然是重视字词讲解.记忆与语法 ...
