一对有趣的师生
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“生活即教育”的解读与践行
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学校与社会·明日之学校[学校与社会·明日之学校]
目录定位中... 学校与社会·明日之学校 <学校与社会·明日之学校>是2005年人民教育出版社出版的图书,作者是美 约翰·杜威(John Dewey). 基本信息 中文名 学校与社会·明日 ...
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“生活即教育”在身边
NO.2760:"生活即教育"在身边 陶行知先生的<陶行知教育文集>,提出了"生活即教育"文化理念并认真践行. "生活即教育"的 ...
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程红兵:教育家的德育是知行合一的德育 ——陶行知诞辰120周年纪念
教育家的德育是知行合一的德育 --陶行知诞辰120周年纪念 程红兵 时下教育界一个热门话题就是教育家办学,因为温家宝总理提出了这个命题,于是一系列围绕教育家命题的活动应运而生,比如,教育家办学研讨会, ...
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干货分享009—《查理和罗拉》,那些发生在一对有趣兄妹之间的日常“大事”,文中附免费资源
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很有趣的师生对话
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一对师生关于清华学生当保姆的谈话
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一对师生关于普通家庭选专业的谈话
一对师生对普通家庭选专业的讨论 学生:请问高考如何选专业? 老师:你想一想普通家庭的考生可选基础学科的专业吗? 学生:不可以.因为不好找工作呀! 老师:家庭条件好的孩子可以吗? 学生:嗯,可以为什么他 ...
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一对师生关于高考不理想的对话
高考不理想就没前途吗?一对师生对话 学生:高考不理想怎么办啊? 老师:人生早吃苦好还是晚吃苦好? 学生:早吃好. 老师:人生是长跑还是短跑? 学生:长跑. 老师:如果有一段你跑慢了怎么办? 学生:那么 ...
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一对师生关于被骂的讨论
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一对师生关于平庸的讨论
一对师生关于平庸的讨论 学生:老师,你能接受你的孩子平庸吗? 老师:你理解的平庸是什么? 学生:没本事啊. 老师:什么叫没本事? 学生:比如当个公务员比当个服务员混得好多了. 老师:普通的服务员,他们 ...
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一对师生关于跳槽的深度对话
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一对师生关于有钱是否幸福的深刻讨论
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