教材单元作文:八上一单元·新闻写作
相关推荐
-
统编本八上语文同步作文指导系列:消息、特写及通讯的相关知识
八年级上册的写作,主题是新闻与写作,课文当然也是与之相关的. 这一单元学起来并不简.原因是,一些同学对新闻并不陌生,却对新闻的文体不怎么感冒,这1单元的学习,要抓住文体的特点,会读,并适当地进行相关的 ...
-
八年级上册单元作文学案 第一单元 新闻写作
八年级上册单元作文学案第一单元 新闻写作[教学目标]1.在掌握新闻知识的基础上,学习新闻的写作方法.2. 培养学生关注新闻以及新闻工作的感情,激励学生善于发现生活中有意义的人和事.[教学重点]学习新 ...
-
新闻写作的技巧
新闻是一种比较特殊的文体,其特殊性主要表现在结构形式上,也就是要把最重要.最想让读者了解到的东西放在最前面,即所谓的倒金字塔结构或倒三角结构. 新闻一般由标题.导语.主体.背景.结尾五部分组成. 一. ...
-
部编版语文五年级上册第四单元作文《二十年后的家乡》写作指导
习作指导 审题: 以"二十年后的家乡"为内容写一篇习作.尽情发挥你的想象 ,可以写家乡发生了哪些变化,哪些地方引起了你的回忆,可以写与亲人或同学见面的情景,也可以写你想写的其他内容 ...
-
部编版五年级语文上册第三单元作文《缩写故事》写作指导
第三单元<缩写故事> 写作指导 什么是缩写? 缩留其主写就是把内容复杂.篇幅较长的文章压缩,而能保要内容.使人一目了然. 一般的课文内容都有3.4页长,使人看了半天也不明白主要写了一件什么 ...
-
五年级上册第四单元作文《二十年后的家乡》写作指导
如需下载1-6年级习作范文电子版 请拉到文章末尾 习作指导 审题: 以"二十年后的家乡"为内容写一篇习作.尽情发挥你的想象 ,可以写家乡发生了哪些变化,哪些地方引起了你的回忆,可以 ...
-
部编版五年级上册第七单元作文《____即景》写作指导 范文
写作指导 第一步:审题. 观察一种自然现象或一处自然景观,写出它的变化特点,写出自己的观察所得. 第二步:立意. 表达对所写自然现象或自然景观的感情. 第三步:思维导图. 第四步:方法. 1.抓住特点 ...
-
部编版语文五年级上册第八单元作文《推荐一本书》写作指导
▼▼▼▼ 写作指导 第一步:审题. 向大家推荐一本好书,写清楚自己的推荐理由. 究竟什么样的书才能算是好书呢? ①内容健康向上.生动有趣的:名著类.校园文学.童话-- ②语言优美的,启迪智慧的:散文 ...
-
五年级语文上册第四单元作文《二十年后的家乡》写作指导与范文
习作目标 本次习作是想象作文,写<二十年后的故乡>,是本组主题学习的延续,目的是培养学 生热爱家乡的感情,美好的想象,正是基于对家乡的爱和关注. 二十年的时光,景在变,人在变.瞧,我们身边 ...
-
八上第一单元:新闻写作
新闻写作 满分作文引领 具体描述新闻事件中的某一场景,生动形象地展现新闻现场. 提示 新闻特写则描写最典型的.最有表现力的瞬间或片段,将其拉长.放大.定格,从而形成一个焦点,将整个新闻事件折射出来,这 ...
-
部编版三年级下册第二单元作文看图写作,你怎么写出图中精彩之处
看到这一单元的作文题目,相信同学们心里都乐开了花吧?这不就是我们一二年级最熟悉的看图写话吗?教材中的图画场景同学们一定很熟悉,可能很多同学们也跟图画中的小伙伴们一样,曾经快乐地放过风筝,疯狂地奔跑过. ...