词源法巧记中学词汇：基本理论2——英语词汇的来源 / 开普饭

英语单词video源自拉丁语动词videre的第一人称单数现在式. [英语]video[ˈvɪdɪəʊ]adj.1. 电视的:视频的2. 录像的 a video recording录像n. vide ...

汉语中,区分"时间"和"时态"很明显是受英语区分time和tense的影响. 而英语表"时态"的单词tense实际上是经由古法语源自拉丁语表 ...

不识字,记单词.学语法都是在浪费时间. 一般来说,中国孩子并不害怕记忆像leg这样的单词. [英语]leg[leɡ]n.1. 腿, 假腿2. (桌.椅等的)腿脚; 支柱3. 裤脚管, 袜[鞋]统4. ...

在<被忽略的常识:中国孩子实际上是在同步学习英语的四套常用字>一文里,我介绍了:很多小朋友把two(二),twelve(十二),twenty(二十),twice(二次),twin(双胞胎) ...

请牢记:不论学习什么语言,都必须先听懂然后再练习说,在听懂会说的基础上再记单词.学语法. 有很多朋友误以为语法很复杂,其实是因为您弄错了学习的步骤.绝大多数语法知识是为提高写作水平服务的,只有先解决听 ...

对于中国外语学习者伤害最大的被人误导试图用死记硬背的办法记忆单词和语法概念. 人类学习语言的最基本常识是:一定要在听懂.会说的基础上再学习识"字",一定要在读懂的基础上再学习写作. ...

首先,要明确:我们是普通的学习者,而不是研究者.学习语言的目的是为了应用,而不是为了研究. 我们没有专业背景,对语言也没有研究.我们一定要了解的是人类学习语言的最基本常识:所有的孩子学习语言都是在安静 ...

要想熟练地利用词源和词根词缀来拓展词汇,必须掌握最基本的音变知识. 所谓"音变",简单地说,是由于词根或单词的发音改变导致拼写发生改变的现象. 词根和单词的发音为什么会发生变化呢? ...

经常有学生问我,钱老师,有什么方法可以让我快速扩充英语词汇?我通常都会推荐词根词缀法.为什么呢?让我们先看一下,我们中国人是如何学习汉字的.如果有人问你,光明的"明"字如何写?我相 ...

pipe:[paɪp] n. 管:管道:管乐器:管风琴的风管:烟斗 [源]来自拉丁语,是个拟声词,模拟用嘴吹芦苇管子发出声音.pipe中的两个p模拟吹的动作.(作者:钱磊微信:1330116885 ...

end:[end] n.末端:尽头v.结束 [源]日耳曼语 (作者:钱磊微信:13301168857) [例]the end of the road(道路尽头),If you go on lik ...

ball:[bɔːl] n.球 (作者:钱磊微信:13301168857) [源]日耳曼语,本意是膨胀之物. football:[ˈfʊtbɔːl] n. 足球,橄榄球 [拆]football ...

line:[laɪn] n. 线:路线,航线:队:界线:一行文字,台词,套话 [源]拉丁语,本意是亚麻线. [例]draw a line(画一条线),stand in line(站成一队),wait ...

shape:[ʃeɪp] n.形状:状态,情况 [源]日耳曼语 (作者:钱磊微信:13301168857) [例]a rectangular shape(一个长方形),in the shape ...

world:[wɜːld] n.世界 [源]日耳曼语,本意为"男人的时代". (作者:钱磊微信:13301168857) [例]The Second World War(第二 ...

week:[wiːk] n.星期,周 [源]日耳曼语,本意可能是"回转"或"连续". weekly:['wiːkli] adj. 每周的:每周一次的adv. 每 ...

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