海外校园观察｜美国高校应对疫情的“虚拟课程” (Virtual Courses) / 开普饭

目前,美国已确认的新冠肺炎(COVID-19)病例已达超过525万. 随着美国疫情的不断发展.宾夕法尼亚大学.布朗大学等一大批名校在近日纷纷临时更改了今年的入学计划:与此同时,哈佛大学.耶鲁大学等名校 ...

科学防疫,精准施策.江苏科技大学积极思考.主动服务.细致安排.创新载体,充分利用信息化手段为广大师生提供优质远程服务,全面做好各项数据统计.信息报送工作及在线教学办公. 数据分析辅助形势研判疫情防控 ...

2020年上半年,各大高校积极开展在线学习,运用虚拟仿真实验教学项目进行远程教学活动,保证高等教育教学在疫情期间正常进行.融合了"互联网+""智能+"技术的在线 ...

摘要:这里是在线教育者的建议,可以帮助适应虚拟教学. 由于疫情影响,校园被迫关闭,学生们将学习搬到了网上.这里是在线教育者的建议,可以帮助他们适应虚拟教学. 从面对面教学转变为现场虚拟教学,既带来了独 ...

2020年1月下旬以来,新型肺炎疫情快速席卷全国各地,对高校的正常教学工作造成了极大的影响,同时也对高校的信息化工作尤其是在线教学提出了前所未有的挑战.对此,身在疫情中心的武汉大学信息中心主任刘昕感受 ...

实践育人作为新时代高校"大思政课"的题中之义,要求"大视野""大课堂""大载体""大目标"" ...

文/孙嘉明教学制度是高校培养学生之根本,也是规范教师教学行为准则之准绳.良好的教学制度,不仅保证学生学习质量,同时也是考核教师教学质量的依据.本人分别在中国高校和美国高校从事教学科研各有十数年之久. ...

文/孙嘉明美国高校无论是哪一类职称的教授,都有自己个人的办公室.办公室是教师科研.备课.休息.与学生面谈的必备场所,也是教授个人的文化背景.修养.习性等个性化的载体.如果你走进任何一位教授的办公室, ...

文/孙嘉明在美国的几乎所有大学,对每门课程在学期结束前都有教学评估(Teaching Evaluation),毫无例外,雷打不动,也就是所谓"常态性"教学评估.其目的无非是检验一 ...

文/孙嘉明美国是世界上最大的移民国家,每年有上百万的移民进入美国.根据皮尤中心早年曾发布的一份<全球移民和汇款模式的改变>报告显示,美国居住的移民人数曾在20年间翻了一倍,达4600万, ...

文/孙嘉明美国高校总体上来说,虽然没有统一的"高校师资培训"教材和高校师资培训网络体系,但各个高校和校区系统(指有总部和分支校园的大学群)都对自己本校或本系统的教师进行经常性.规 ...

文/孙嘉明十几年前,我拿到了博士学位后,便获得了在南方达拉斯某所州立大学的教职.次年,我在芝加哥母校校友会的工作人员用电子邮件与我联系,并约时来到我所在的大学与我见面.那天,他来到我的办公室,一手提 ...

文/孙嘉明在我所居住的大学城里,每当我去附近超市购买食品,总可以遇见几位我的学生在那里打工,或者是做收银员,或者是当搬运工.在夏天,当我家前院草地长得较高时,也会有大学生开车过来敲门,问是否需要为你 ...

文/孙嘉明 "理想伴侣"是一种恋爱婚姻的价值观,它体现了人们在恋爱婚姻选择上的取舍,也在一定程度上反映了社会整体的意识形态.婚姻是一种社会行为.因此,它就不是简单的男女两个人在生理 ...

文/孙嘉明去年春季学期快要结束前的几天,我收到了校内某学生发给我的电子邮件,其内容是这样的:"亲爱的孙教授,我很高兴地通知您,由"全国领导能力与成功协会"的学生会员提名 ...

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