海外校园观察|学生社团、协会和教育生态中的“全人发展“理念
相关推荐
-
学校消防培训计划
学校消防培训计划 一.指导思想 充分认识学校消防工作的重要性和必要性,认真贯彻落实消防工作"进学校.进社区.进农村"的方针,以对人民群众负责,对师生负责的高度认识,处理好学校消防安 ...
-
开学了,你为什么要加入学生组织?
随着高校开学季的来临,17级的小萌新们在逐渐步入各大学府的大门.每年一度的社团.学生组织之间的百团大战也不可避免的如约而至. 那么,对于初涉江湖深浅的小萌新们,开学了,你为什么要加入学生组织呢? 01 ...
-
海外校园观察:美国高校“多元文化生态”面面观
文/孙嘉明 美国是世界上最大的移民国家,每年有上百万的移民进入美国.根据皮尤中心早年曾发布的一份<全球移民和汇款模式的改变>报告显示,美国居住的移民人数曾在20年间翻了一倍,达4600万, ...
-
海外校园观察:美国高校的“学生评教”理念、形式与指标
文/孙嘉明 在美国的几乎所有大学,对每门课程在学期结束前都有教学评估(Teaching Evaluation),毫无例外,雷打不动,也就是所谓"常态性"教学评估.其目的无非是检验一 ...
-
海外校园观察:美国高校教学大纲的制度设计与理念
文/孙嘉明 教学制度是高校培养学生之根本,也是规范教师教学行为准则之准绳.良好的教学制度,不仅保证学生学习质量,同时也是考核教师教学质量的依据.本人分别在中国高校和美国高校从事教学科研各有十数年之久. ...
-
海外校园观察:美国高校教授的“办公室文化”与大学精神
文/孙嘉明 美国高校无论是哪一类职称的教授,都有自己个人的办公室.办公室是教师科研.备课.休息.与学生面谈的必备场所,也是教授个人的文化背景.修养.习性等个性化的载体.如果你走进任何一位教授的办公室, ...
-
海外校园观察:美国高校“全方位师资培训”制度与运作
文/孙嘉明 美国高校总体上来说,虽然没有统一的"高校师资培训"教材和高校师资培训网络体系,但各个高校和校区系统(指有总部和分支校园的大学群)都对自己本校或本系统的教师进行经常性.规 ...
-
海外校园观察 | 美国高校是如何激励私人捐赠的?
文/孙嘉明 十几年前,我拿到了博士学位后,便获得了在南方达拉斯某所州立大学的教职.次年,我在芝加哥母校校友会的工作人员用电子邮件与我联系,并约时来到我所在的大学与我见面.那天,他来到我的办公室,一手提 ...
-
海外校园观察|课余打工:大学生融入社会的“预修课”
文/孙嘉明 在我所居住的大学城里,每当我去附近超市购买食品,总可以遇见几位我的学生在那里打工,或者是做收银员,或者是当搬运工.在夏天,当我家前院草地长得较高时,也会有大学生开车过来敲门,问是否需要为你 ...
-
海外校园观察|美国大学生“理想伴侣”课堂小调查
文/孙嘉明 "理想伴侣"是一种恋爱婚姻的价值观,它体现了人们在恋爱婚姻选择上的取舍,也在一定程度上反映了社会整体的意识形态.婚姻是一种社会行为.因此,它就不是简单的男女两个人在生理 ...
-
海外校园观察|美国高校应对疫情的“虚拟课程” (Virtual Courses)
文/孙嘉明 三月初的春假期间,突接获学校通知,由于全球瘟疫大流行,春假结束后的课程全部改由网络授课.校长马克·鲁丁(Mark Rudin) 2020年3月14日在给全校教师的电子邮件中说到: &quo ...