虹野：西方人眼中的顺从与适应？

虹野：西方人眼中的顺从与适应？

文/虹野

在八月中旬，参加了教育+读书沙龙活动，其间来了一位特殊的客人，诺贝尔和平奖提名权的挪威国会议员、联合国观察员机构世界和平首长副主席Vestby先生。Vestby先生在读书活动发表了一个简短的演讲，演讲中谈及他们曾经带两队十二、三岁的中国足球队员到挪威参加足球锦标赛。开始他们非常担心第一次踏出国门的中国孩子会收到西方文化或者精神的冲击，结果发现这些孩子适应的很好。 Vestby先生非常好奇为什么这些中国孩子这么快就适应了西方的生活方式。后来他认为这和中国的文化有很大的关系，因为中国文化大部分时间都是在接受很多东西，而不是花大量的时间问很多问题。

在Vestby先生一脸羡慕的推崇中国孩子适应能力比较强的时候，却非常担心挪威的孩子能否适应中国文化。他认为西方的孩子应该也向中国的孩子们学习，多接受一些东西，而不是问很多问题。

当Vestby先生讲完他的观点的时候，遭到了中华教育改进社理事长储朝晖先生的反对，储先生在读书会结业致辞中谈到，在特殊文化背景下，我们不善于提问题，这并不是好事情，古今中外的大学问家不是知识多，是问题多。有很多问题，才是学问。

诚然，西方人希望问问题，中国学生不喜欢问问题，这是不同的文化背景下的产物，这里不谈论提问题和不提问题的优劣，毕竟太多人讨论过这个问题了。

这里只是觉得Vestby先生并没有弄清楚“顺从”和“适应”这两个概念。顺从和适应，在很多时候表现出来的行为都差不多，我们很难从个人的行为中看出来他是适应了环境，还是顺从了环境。我们很难通过中国足球小将们在挪威不提问题，很快接受了西方的生活习惯就说明他们适应了西方的生活。如果没有主办方安排这些孩子们生活，估计他们根本无法生存。适应一个环境，则可以是很简单的接受，也可以积极主动的宛若鱼儿入水。顺从则不然，如若没有指令，顺从的人几乎无法存活，而适应环境的人，则可以根据外部环境的变化来对自己的行为进行调整。

顺从于适应之差异宛若人之有无灵魂之差异。或许在Vestby先生眼中，在过度具有主观意识的西方人眼中，偶尔难得糊涂，接受一下外部环境也是一件不错的体验。但是顺从则是从来没有清醒，想糊涂一次都难。

虹野    中华教育改进社理事