越了解，越累

本文发表在《南宁晚报》

我的朋友小虹怀孕之前看了不少有关如何怀孕，怀孕如何的书；因此，她掌握了不少的有关怀孕方面的知识。但这些知识并没有给她带来多少实用价值，相反却给她带来了没完没了的忧虑。

胎儿“该动时”还没动，她就怀疑胎儿发育过慢，怀疑胎儿是不是有什么问题？

正当胎儿有一点“动感”时，不久她又经常有一些新的忧虑——胎儿今天干吗动得那么少，那么轻？是不是有问题了？并且经常通过各种方式来证明胎儿能动——因为书上说：“动少或者不动，胎儿可能就有问题。”

又过了一段时间后，随着胎儿的发育增大，胎儿动得厉害一点，她又怀疑会不会是“死前的挣扎”？——书上说：“胎儿在死去以前会用力地挣扎几下。”

到该出现有规律的子宫收缩时而没有动静，小虹又开始忧虑，但当“宫缩”出现后，小虹又开始怀疑这样那样的“宫缩”会不会是流产的先兆？因为书上说：“流产的先兆是'宫缩’”。

原以为随着孩子的顺利出生，一切忧虑会就此而止；可没想到孩子出生后又有许多新的忧虑生出……

由于孩子的早产，孩子的一切“动静”都令小虹关注，因为她从书上看到：“早产的孩子很可能就是功能或者结构不健全的孩子，父母应及早发现，然后给予及时的补救”，为此，小虹对孩子的吃、喝、拉、睡、冷热、体温、动作、五官功能等都一一打上了“？”，然后一一检查，直至得到证实该部分结构或功能正常为止，心情才会轻松一些。

小虹想，首先值得怀疑的是孩子的视力是否正常，如果孩子生来就是一个瞎子那可就惨了！为了证明孩子不是不是瞎子，她从孩子出生的那一天开始，就拿些颜色鲜艳的东西在孩子的子眼前不停地晃动，直到发现孩子对眼前物作出反应，心里才轻松下来。

其次是检查孩子的听力是否正常，她从孩子出生的那一天开始，就拿铃鼓在孩子的耳边不停地抖动，直到发现孩子对铃鼓声作出反应，心里又才轻松了一些。

据书中所说，“大便是诊断孩子身体健康状况是否良好的一个重要的征候”，因此，孩子大便的颜色、次数、软硬，稍有变化，小虹即起疑心——是孩子的吃食问题，还是孩子的身体出了问题？是正常的变化还不正常的变化？

……

我想，世上一定还有不少象小虹一样的母亲，为“知”所累，因做母亲而变得多疑且神经质！而有关的研究表明，在所有的孩子中（包括胎儿在内），只有千分之一到千分之三的孩子属于不正常的。而由于关于“孩子的知识”的普及而变得多疑且神经质的母亲，却远远超过这一比例！而母亲的这种不良的心理倾向和性格特征，不仅影响着母亲自身的健康，同时也影响着孩子，特别是胎儿期的孩子的健康发展！