“给中小学生减负，给大学生增负”，有必要吗？ / 开普饭

近日,北京大学中文系教授汪锋发布的<中小学读写现状调研报告(2019)>(下称"报告")引起了很多人的关注.这是一份反映目前中小学生读写现状的调研报告,它采集了包括北京 ...

现在中小学生的学习任务过重,已经成为社会的一个共识.社会各界一直都在呼吁为中小学生"减负",可是减负这二十多年以来,大家却感到学生越减越负! 特别是近期教育部发布今年将继续坚持普职 ...

很多人工作后才知学生时代的好,那时候无忧无虑,没有什么负担和压力,但不少人只顾着玩了,反而忽略了学习,工作后才后悔没多学点. 这些年里,教育"减负"已成为一种长期性的目标,中小学生 ...

中小学生应减负,他们负担确实重.赶快减负和减压,家长学生乐开花. 玩命中学应改变,负担太重应扭转.学生身心和健康,不可忽视要加强. 拚命考上大学门,家长学生喜在心.快乐大学不费劲,到时毕业没问题. 当 ...

钟乐江当前,"校内减负.校外增负"成为基础教育的痛点.破解这一怪圈,不少一线教育工作者认为,要从需求与供给两端入手:一方面,要打破"唯分数论",优化评价体系, ...

为贯彻落实中央有关精神,规范学校教育教学管理,全面提高教育教学质量,坚决扭转一些学校作业数量过多.质量不高.功能异化等突出问题,近日,教育部办公厅印发了<关于加强义务教育学校作业管理的通知> ...

6月1日,教育部颁布<未成年人学校保护规定>(下简称<规定>),这是教育部第一次就未成年人保护制定专门规章. <规定>重点围绕"谁来保护"&qu ...

学习的路上,让我们一起努力! 让更多孩子受益,是我的最大动力! 最近,各大媒体都在"痛批"一个现象,那就是校内减负,校外增负. 一方面,是学校在减负. 为了减负,学校也是想了许多办 ...

当前,"校内减负.校外增负"成为基础教育痛点.破解这一怪圈,光靠教育部门不行,必须在全社会齐心协力,作为一项系统工程来做. 第一要进一步整顿教育培训机构.为减轻学生负担,中小学将放 ...

减负,没那么简单 "多"说两句减负为何如此之难? 心理学上有"大象和骑象人"的比喻人的理性就像骑象人感性就像大象骑在大象背上的人,自以为可以控制大象但 ...

对于全国政协委员提出的<关于为中小学生减负.大学生加压的提案>,教育部11月20日在官网上公布了答复内容:后续工作中将认真研究吸收委员的建议,教育部将根据党中央和国务院的统一部署,在今后的 ...

提问者: 全国政协委员.河南农业大学校长张改平院士在今年"两会"上提出<关于为中小学生减负.大学生加压的提案>,教育部11月20日在官网上公布了答复内容:后续工作中将认 ...

“给中小学生减负，给大学生增负”，有必要吗？