魏勇：怎样上课学生才喜欢？要想清楚教育的基本问题 / 开普饭

我的教学反思昨晚失眠了,脑中出现碎片化的人与事,最后定格为如何发挥教师的主观能动性?实在是理不清头绪,索性就打开手机听了两节名师课,第一节课听的是英语课,第二节课听的是历史课. 听完他们的课,让我想 ...

怎么上课学生才喜欢? 就我而言,24年的教学经历,我觉得我一直围绕着的就是这个主题,它可能是一个永恒的主题.对于这个问题,可能每个老师都有自己的很多办法. 我觉得,要解决这个问题,首先要对课堂有一个好 ...

北京十一学校历史教师魏勇先生曾写过一本书--<怎么上课,学生才喜欢>,书名本身就充满了思考力和诱惑力.都说"文史不分家",这也应该是我们这些语文教师应该深刻挖掘的重大课 ...

用教材教人,不是教材有什么咱就教什么,而是学生需要什么我们才教什么:不是根据教材的结构来选择教学的结构,而是根据学生的心理结构.学生的行为规则来决定教学的结构和规则的. ❖ 程红兵:深圳明德实验学校原 ...

对于教参一定要有自己的判断和思考我们过去讲教教材,老师上课干什么,教书的,教什么书,就是教课本.教教材,教材有什么咱就说什么,教材怎么说咱就怎么教,后来就变成教参怎么说我们就怎么说.老师备课就是备 ...

希望我们的老师给孩子一点思考的时间和机会,给孩子一点思考的空间,不要盲目地追求热闹. ‍ 01 对于教参一定要有自己的判断和思考我们过去讲教教材,老师上课干什么,教书的,教什么书,就是教课本.教教 ...

课堂小磊哥说希望我们的老师给孩子一点思考的时间和机会,给孩子一点思考的空间,不要盲目地追求热闹. 01 对于教参一定要有自己的判断和思考我们过去讲教教材,老师上课干什么,教书的,教什么书,就是 ...

希望我们的老师给孩子一点思考的时间和机会,给孩子一点思考的空间,不要盲目地追求热闹. 01 对于教参一定要有自己的判断和思考我们过去讲教教材,老师上课干什么,教书的,教什么书,就是教课本.教教材 ...

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魏勇：怎样上课学生才喜欢？要想清楚教育的基本问题