教师成长 | 魏勇：怎样上课学生才喜欢？要想清楚教育的基本问题 / 开普饭

我的教学反思昨晚失眠了,脑中出现碎片化的人与事,最后定格为如何发挥教师的主观能动性?实在是理不清头绪,索性就打开手机听了两节名师课,第一节课听的是英语课,第二节课听的是历史课. 听完他们的课,让我想 ...

魏勇,历史特级教师,北京十一学校枣林村书院院长,2014年度中国新锐教师.网名"刘支书助理",有多篇名文在各大教育论坛流传.著有<用思想点燃课堂><怎么上课,学生 ...

白坤峰与我同办公室的一位女教师上小学三年级儿子对她说:"妈妈,你别用姥姥教育你的方式来教育我."这类话不只可以看作孩子的逆反,我更将之视为对教师权威的挑战.日本著名教育家佐藤学曾 ...

有关教师成长,时下人们通常强调同伴引领.专家指导与自我反思三个方面.然而在笔者看来,学生作为教师成长能源与动力的作用长期没有得到应有的重视,以至于一些教师陷入闭门造车的状态. 学生问题是教师专业成长的 ...

送给青年教师的5句话(源自:中国教师报)-- 青年教师,既是教育的中坚力量,也是教育事业发展的宝贵财富.青年教师的快速成长,既是广大青年教师的强烈愿望,也是这个时代和社会的迫切要求.然而青年教师的成 ...

北京十一学校历史教师魏勇先生曾写过一本书--<怎么上课,学生才喜欢>,书名本身就充满了思考力和诱惑力.都说"文史不分家",这也应该是我们这些语文教师应该深刻挖掘的重大课 ...

用教材教人,不是教材有什么咱就教什么,而是学生需要什么我们才教什么:不是根据教材的结构来选择教学的结构,而是根据学生的心理结构.学生的行为规则来决定教学的结构和规则的. ❖ 程红兵:深圳明德实验学校原 ...

本文约4700字预计阅读时间6分钟自1990 年参加工作以来,我一直把做一名好教师作为对自己的要求.但是,什么是好教师?学生考得好就说明教师教得好?好教师就是让学生考得好的教师?当我对这些问题有了 ...

师生身心愉悦:教学要有效果:完成教学任务:学生学以致用:培养学习习惯:培养核心素养:不出常规错误.这七个方面是一堂好课的必备条件!唐中林老师用自身的成长经历和从事教务管理工作后掌握的新教师成长的真实案 ...

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