闲言碎语续一 / 开普饭

教师作为一种以人育人的职业,对其自身的素质和劳动质量提出的要求是很高的.无止境的.作为刚刚入职安口镇学校的一名新人教师,对于自己日后的职业做出提前规划是非常重要的.因此我从自身实际和学生情况出发,制 ...

教学初中语文已经五年有余了,但迷惑.遗憾困扰一直常常伴随着我,特别是在这个课改的大背景之下,常常会因为找不到有效地教学方法苦恼不安至极.2017年我有幸参加了国培项目A类项目--送教下乡培训会,这次培 ...

七月流火,八月未央,九月授衣,在即将迎来北京大学120周年庆典的美好季节里,我有幸参加了"国培计划(2018)"--中小学一线优秀教师和教研员研修项目北京大学高中语文班,聆听了北京 ...

新课程给我们提供了一种全新的文化视野.从表面上看,涉及必修选修.学分管理.教材变化.考试变革等诸多内容:从根本上看.它的指导思想.基本理念,与以往不同,具有全新的文化特质.最重要的一个理念就是强调教师 ...

[摘要] 语文课作为一个重要学科,承载着弘扬民族文化,提升学生的基本素养,提高学生使用民族共同语的重任,同时还可以促进学生健全人格的形成.但在具体的语文教学实践中不但没有实现大纲的基 ...

*课程标准其实是给能参与课程制定的人参考的.但现在却要求一线教师学习,我看是弄错了培训对象.再有一线教师需要的是大纲类指导展开工作的内容,也就是操作标准,但课程标准其实不涉及操作层面上的东西.这就很尴 ...

*目前的教育管理中,往往会用"规定"代替"组织",而教育行为中,往往会用"管理"代替"教育".规定和管理,是很多人所依赖 ...

*在教育领域,管理行为对教育行为的僭越由来已久,目前甚至有从以往的"轻视"演变成"蔑视"的倾向.在市场化和绩效化越演越烈的今天,提醒他们各安其位各守其职,不啻于 ...

*跟着课标扔出来的"咕咚"跑,还很自信,就脱离学生的实际了,没有考虑到学生的理论建设难免会出现眼高手低的尴尬.因为只会出现质不够量来凑的局面,而且我现在感觉课标一方面倡导核心素养, ...

*大干快上,多快好省,涨绩法宝,收割良方. 步步为营,少慢差费,落后典型,诟病丛生. *唯名是举是错误行为,名人效应是广告手段,含糊其辞是蒙骗技巧,以讹传讹是普遍状态,迷信权威是韭菜下场. *说实话, ...

*可重复性,可操作性是教学研究的重要因素,凡是强调不重复的,要么是没有经验可以传递,要么是只能弄点花里胡哨的一次性的东西蒙事. *有的专家对语文学科不了解,对中小学语文教学缺乏研究,又得上台指导,怎么 ...

诸气辨证短气气短不能续,少气气少不足言,气痛走注内外痛,气郁失志怫情间,上气气逆苏子降,下气气陷补中宣,臭甚伤食肠胃郁,减食消导自然安. [注]短气者,气短而不能续息也:少气者,气少而不能称形也,皆 ...

桂枝张云鹏经验 1,主治病证胸痹(冠心病),心悸(心律失常.不整脉),膨胀(各种原因引起腹水),脉痹(血栓闭寒性脉管炎),痹证(风湿性关节炎,风湿相搏):旭痹(类风 ...

在中国历史上,皇帝是职高无上的,期间有24朝,400多个皇帝,但是能够说得上明君的可谓是寥寥无几,而中国最后一个朝代就是清朝,在满清入关之后,清朝就开始面临内忧外患,之后经过康乾盛世,国力达到顶峰,很 ...

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