写诗的原理一百〇三（怎样从客观体会修养） / 开普饭

现在对说话肯定的人,特别厌恶,这个世界,不是非黑即白的,它是五颜六色的,对一个东西,真假的判断,是主客观共同的结果,我记得当时读美学的时候,教授说,美是主观对客观的再创造,这个真也是,主观对客观的体悟 ...

这种耳鸣相当特殊,它是客观存在的,不仅自己能听到,连别人也能听到,医学上称之为客观性耳鸣.此种耳鸣与主观性耳鸣不同,它确实有音源,但音源不在外界,而是本人耳部附近的体内.

客观的变不了, 主观的可努力. 观望客观,修正主观. 说人话就是: 掌控不了的别惦记, 有机会的就多努力. 凡事有度,见好就收. 否极泰来,物极必反. 懂得加速很强,很重要, 会急刹车我觉得更重要. ...

一百〇九.怎样从经验体会修养只要活着,只要做事,人人就都有经验教训,只是哪个多,哪个少,因人而异.之所以因人而异,既非命运使然,也非经历使然,而是人自己怎么做和怎么选择的结果,所谓"路都是 ...

一百〇八.怎样从教训体会修养历史是经验写成的,也是教训写成的,归根结底是教训写成的.经验从天上来不了,教训则可自天而降.人每天都在犯着这样那样教训,而经验却很少. 经验再少,也离不开教训,而且还从教 ...

一百〇四.怎样从客观意识体会修养人类进步虽是生产力发展的结果,实际是劳动的结果,更实际是人的认识的结果,因为没有人的认识,就等于没有了人脑,一切无不是免谈. 凡认识,自然就有真伪,而真伪也是由人来判 ...

三百〇四.怎样讲究学习干什么事都离不开学习,而且是先有学习再有实践,这是个原则.正是在这个原则基础上,才可进一步联系到,学习是实践的一部分,而且实践也是学习. 原则是规律,联系是辩证法,没有原则就没 ...

一百〇一.怎样从人的性质体会修养人的性质,一般而言,是人性(人的本质,人的社会属性)显露出来的各种品质,实际就是人的素质在具体意识.观念.修养.习惯.意志.性格.情绪.情调.好恶等上的倾向性如何. ...

九十四.怎样从公平体会修养公平来自于劳动,没有劳动提不上公平.公平是人与人,人与社会之间尊严的唯一量度,没有公平便没有尊严.反过来说,尊严和公平要从劳动中获取. 从人与周围世界关系上讲,劳动与公平之 ...

七十七.怎样从主人翁体会修养人人都是自己的主人翁,这是有良好个人修养的唯一标志.主人翁意味有良好的独立自主精神风貌.独立自主是不轻易随波逐流的表现,属于良好自我意识,意味能够正确认识自我,正确分辨来 ...

七十三.怎样从劳动体会修养劳动是人的基本权利和义务,是与生俱来的生存权的一部分,而且劳动是支撑起生存能力的唯一倚仗,没有劳动,人就无法生存. 正因如此,劳动才是人的天经地义的权利,是永远不可放弃的权 ...

七十一.怎样从实际体会修养修养是人的内因的真实体现,代表了内因具体活动过程和结果.任何时候都不能跟外因要修养,不能说:"等你修养好了,我再修养". 修养是内因素质到了一定程度的必 ...

写诗的原理一百〇三（怎样从客观体会修养）