写诗的原理一百〇八（怎样从教训体会修养） / 开普饭

小S说:"我女儿现在还会觉得,明星的工作真的好好当,又可以赚钱,她说她好想跟我一样.我就说不是这样,拍戏也很辛苦的,可这么一说,又好像变成我在教训她,父母一旦用教训的口吻,小孩就听不下去.& ...

读者来函小区对面的图书馆,我有空时常去转转.书香气很浓,让人浮躁的心顿时静了下来. 现代人习惯电子阅读,真正能坐在那看书读报的还是老人和小朋友居多.每每见一位白头翁风雨无阻来此打卡,不由心生敬意.可 ...

一百〇九.怎样从经验体会修养只要活着,只要做事,人人就都有经验教训,只是哪个多,哪个少,因人而异.之所以因人而异,既非命运使然,也非经历使然,而是人自己怎么做和怎么选择的结果,所谓"路都是 ...

一百〇四.怎样从客观意识体会修养人类进步虽是生产力发展的结果,实际是劳动的结果,更实际是人的认识的结果,因为没有人的认识,就等于没有了人脑,一切无不是免谈. 凡认识,自然就有真伪,而真伪也是由人来判 ...

三百〇四.怎样讲究学习干什么事都离不开学习,而且是先有学习再有实践,这是个原则.正是在这个原则基础上,才可进一步联系到,学习是实践的一部分,而且实践也是学习. 原则是规律,联系是辩证法,没有原则就没 ...

一百〇三.怎样从客观体会修养所谓客观,是"不受主观制约"的意思,特别指事物规律所在,是与主观相对的一个概念,而主观再怎么与客观相对,都因离不开对客观的反映,必然受客观制约. &q ...

一百〇一.怎样从人的性质体会修养人的性质,一般而言,是人性(人的本质,人的社会属性)显露出来的各种品质,实际就是人的素质在具体意识.观念.修养.习惯.意志.性格.情绪.情调.好恶等上的倾向性如何. ...

九十四.怎样从公平体会修养公平来自于劳动,没有劳动提不上公平.公平是人与人,人与社会之间尊严的唯一量度,没有公平便没有尊严.反过来说,尊严和公平要从劳动中获取. 从人与周围世界关系上讲,劳动与公平之 ...

九十三.怎样从分配体会修养社会主义实行按劳分配,这本身就是对投机的否定,因而投机不属于社会主义性质,而是社会主义制度下应该排斥的,至少是应该审慎对待,并需要认真加以研究和去伪存真的东西. 为什么这样 ...

七十七.怎样从主人翁体会修养人人都是自己的主人翁,这是有良好个人修养的唯一标志.主人翁意味有良好的独立自主精神风貌.独立自主是不轻易随波逐流的表现,属于良好自我意识,意味能够正确认识自我,正确分辨来 ...

七十三.怎样从劳动体会修养劳动是人的基本权利和义务,是与生俱来的生存权的一部分,而且劳动是支撑起生存能力的唯一倚仗,没有劳动,人就无法生存. 正因如此,劳动才是人的天经地义的权利,是永远不可放弃的权 ...

写诗的原理一百〇八（怎样从教训体会修养）