做一个有专业尊严的教师 / 开普饭

197.基于立德树人的教学今天分享的是<核心素养导向的课堂教学>第三章<基于立德树人的教学>. 一.人是教学的出发点和归宿,人的利益高于一切.所以教师在教学中,有责任引导和启 ...

带上思考前行,做一个不再瞎忙的教师(十二) 文/潘书朋 05.教育困境中要自我救赎很多人被目前的教育困境所"折磨",深陷其中不能解脱,除了满腹的牢骚与无尽的埋怨,似乎显得束手无策 ...

带上思考前行,做一个不再瞎忙的教师! 尊敬的各位领导.老师们: 大家上午好!今天我向大家汇报交流的题目是:带上思考前行,做一个不再瞎忙的教师! 首先和各位老师一起探讨交流几个话题:在今天这个物欲横流. ...

最近一直在拜读<第56号教室的故事--雷夫老师中国讲演录>,一个真实.本色的雷夫跃然纸上,让我们这些中国的教育工作者感到无比汗颜. 雷夫的讲演让我们再次体会到:教育原本就是一件很简单的事情 ...

有些语文课听下来,常让我唏嘘不已. <狐狸和乌鸦>是一个经典的寓言故事.课堂上,老师把读书的权利还给孩子,引导孩子反复揣摩狐狸三次骗乌鸦的心理活动.听着孩子们越来越惟妙惟肖地模仿狐狸极尽狡 ...

什么是数据感?简单的说,就是对数据的感觉,也称数据敏感度,即在大脑内建立的数字和决策之间的联系.在我眼里,一位拥有优秀数据感的教师能够敏锐地发现数据中隐藏的秘密,并依此精准地调整教学决策. 在写下这篇 ...

到目前为止家访了22位学生,除了县城的学生,远的有社庚.黄埠,近的有九龙.之所以这个暑假选择上门家访,并且在心态上是我自己主动积极去做的,没有任何人强迫,这跟我自己的思想变化有密切关系. ...

师者,传道授业解惑也!教书育人是教师的天职.教师要完成这一根本任务,离不开教育教学思想.教师的思想,广义地说是指在教育教学实践中形成的思想体系,涉及到教师的政治.哲学.教育思想等方面,但最主要是教师的 ...

有些教师,一生靠一支粉笔.一本教科书.一本教参,就走完了自己的教学生涯.他们没有自觉的价值追求,没有超越生命的教育理想与信念.这样的教师,不能说不具备优秀的品质,但肯定地说,他们不是具有思想含量的教师 ...

教师节到了,想起来师生关系的问题.一个好的教师,一个能够对学生有较大影响的教师,首先应当是让学生佩服的教师. 怎么样的教师会让学生佩服呢? 回忆起自己在各个学生时期的老师,对自己影响最大的老师,当然是 ...

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