【教学设计】《讲卫生》第三课时《刷牙》 / 开普饭

关于这个句式,经典到整个小学都在不断地进行写话练习. 最开始接触这个句子,在二年级下册第四单元<彩色的梦>一课."我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬." 这时候 ...

[教学设计]男生女生第三课时何利利清徐县特殊教育学校一. 教学目标知识与技能: 1.能进行连点描画. 2.能结合场景说句子"我是男生.""我是女生." ...

生活自理我能行-刷牙王新蕾永清县特殊教育学校授课班级:培智三班教学目标: 1.认知刷牙物品:牙刷.牙膏.杯子: 2.让学生知道刷牙的步骤: 3.培养学生在日常生活中养成讲卫生的好习惯. 教学重 ...

[生活数学教学设计]认识1 第一课时石彩娟清徐特教学情分析: 学生12人,年龄8岁到12岁,男生9人,女生3人,其中,自闭症6人,脑瘫2人,唐氏1人,语言障碍1人,苯丙酮尿症人1人,有7人伴有多 ...

讲卫生王仕春兴义市特殊教育学校教材一.教材分析 <讲卫生>选自人教版培智学校实验教材第四册第14课,本课共学习5个生字,一篇儿歌.有三幅图画,通过图画,儿歌让学生了解怎样讲究卫生, ...

课题Unit 6 I'm going to study computer science.课型语法练习课备课时间10 . 21授课人孙慧宾课时第三课时授课时间教学目标1.知识与技能目标 ...

第二课时一.朗读感悟 1.读读说说. 朗读全文,引导学生仔细观察课文中的插图,说一说黄山石的奇:再用书上的一个四字词语来概括黄山石的奇(奇形怪状),在朗读中感受黄山石的奇形怪状. 2.看看读读. 课 ...

第三课时教学课型:朗读课-通过寻读体会作者在文中所表达的思想感情. 教学重点:文中所包含的一条感情线索. 教学程序: 一.复习导入: 1.故事过去了80多年,我们现实生活中有没有像闰土.杨二嫂这样的 ...

[教学设计]讲卫生 --义务教育培智教材一年级生活语文赵美娜山东省临沂市河东区天使国际特教学校教材分析: <讲卫生>是义务教育培智教材一年级上册讲第个主题二单元个人生活中的一篇课文. ...

8.古诗三首课前准备 1．制作本课课件,准备生字.词卡片.(教师) 2．搜集有关传统节日的其他古诗.(教师) 3．预习课文,尝试朗读.搜集一两首跟传统节日有关的其他古诗.(学生) 课时安排 2课时. ...

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