教学设计|实现教学目标需关注“五点”,把握“五度”!
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浅谈如何让课堂教学有深度和厚度
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读《打造高效课堂的有效策略》的体会
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教学设计需关注“五点”“五度”
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《古诗词三首:宿新市徐公店、四时田园杂兴、清平乐村居》教学设计及教学反思(部编本四年级下册)
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珍藏 | 朱浦老师谈小学英语教学设计、教学实施与教学评价
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