理论攻坚-经济 1（讲义） / 开普饭

马克思利用剩余价值理论,把资本主义剥削压榨劳动者的丑恶嘴脸,展现在了世人的面前.马克思著作的<资本论>对于资本主义运作方式的深刻剖析,还是值得我们去好好学习一下的.通过相关知识的学习,我们 ...

现在,网上很多人说马克思偏向于道德说教,是一种乌托邦幻想.其实不是的,马克思首先是一个政治经济学家,他是从社会生产的客观关系来分析资本主义的.理解资本主义必须理解剩余价值.剩余价值就是我们通常所说的& ...

剩余价值率是剩余价值和可变资本的比率,或剩余劳动时间和必要劳动时间的比率.在资本主义条件下,它是工人受资本家剥削程度的表现.由于资本家对利润的贪欲是无止境的,因此他们会采取各种手段不断提高剩余价值率, ...

在事业单位考试中,资本的分类既是重点,也是难点.本文帮助大家梳理资本在不同视角下的分类. 一.不变资本与可变资本. 按照资本的不同部分在剩余价值生产过程中所起的作用不同,马克思将资本分为不变资本与可变 ...

当理论学家们在讨论毕苏期权定价模式神奇之处时,华尔街交易员已经用它来赚钱.这促使我们更深入地探究不同科学与经济学领域之间的相互联系.首先,当我们发现这样一个被称为物理经济学的领域的存在时,我们非常惊讶 ...

编者注: 中国经济从经济起飞结束,2008年经历起飞萧条后经过十年走向了成熟. 在经济成熟的阶段中国必须进行产业升级与更加注重社会公平,必须增加社会公关福利开支,缩小城市化与工业化带来的贫富差距与社会 ...

河南经济报记者吉娜通讯员雷小军乔金磊 "自从那年那夕建成以来,每逢周末和节假日,游客都要提前预定房间,我在家门口赚到了钱,真正达成了'望得见山,看得见水,记得住乡愁'的愿望.&qu ...

教育学的研究对象和任务每门学科都有自己的研究对象,有其特定的研究内容. 教育学是一门研究教育现象及其规律的社会科学.它所研究的是教育中最一般的问题.它不是研究教育中的某一个方面的专门问题,而是教育中 ...

教育学的发展概况教育学和其他任何学科一样,也经历了一个从无到有,从简单到复杂的发展过程.根据其方法.理论成熟的水平,大体可以分成萌芽.独立形态.科学化.现代化四个阶段. 一.教育学的萌芽阶段在教育 ...

学习教育学的意义一.有助于树立正确的教育理念,提高贯彻我国社会主义教育方针.政策的自觉性学习教育学,可以帮助我们提高教育理论水平和思想水平,树立正确的教育思想,更好地理解我国颁布的教育方针.政策的 ...

‍‍ 教育的本质一.教育的基本概念 (一)广义的概念广义的教育是泛指一切有目的地增进人的知识和技能,发展人的智力和体力,影响人的思想品德的活动,是自人类社会有史以来就产生的教育活动. 它可能是无组 ...

教育目的概述一.教育目的和培养目标的概念教育是人类特有的有意识.有目的的活动.马克思在比较蜜蜂的活动和建筑师的工作时曾说过,最蹩脚的建筑师与蜜蜂的不同之处在于,他在建筑之前,要预先进行设计,确定目 ...

教育的基本规律 1.生产力对教育的制约作用生产力的发展水平对教育具有制约作用,这种制约作用主要表现为以下几方面: (1)生产力的发展水平制约着教育目的教育目的既受制于社会政治经济制度,也与生产力发 ...

理论攻坚-经济 1（讲义）