魏书生老师视频讲座，每看一遍都有新收获 / 开普饭

做一个敬业.勤业.精业的教师 --给教师的一封信尊敬的各位同仁: 大家好! 说说桐小近几年发生的变化,给我的感觉是一次一个变化.(原来的四校联谊活动)每次来学校,让人都有种耳目一新的感觉.从学校的环 ...

关注我们我对魏书生同志有个认识过程.最初,1983年在北京召开全国中学语文教学研究会第三次年会时,我看了他写的教改实验总结报告<发展差生智力问题初探>,感到他教语文很有办 ...

要知道学习优秀经验,这并不是把个别方法和方式机械地搬用到自己工作中去,而是要移植其中的思想,向优秀的教师学习,应当取得某种信念. --苏霍姆林斯基<给教师的建议>第121页 ...

任杰,高级教师,河南省首批中小学教师专家.河南省优秀校长.河南省教育信息化专家组成员.有数百篇教育随笔在报刊发表. 2009年3月,河南省教育学会语文学会年会在我市召开,我有幸近距离接触了魏书生老师. ...

白伟义,中共党员,大学本科学历,现在新野县溧河铺镇一初中任教. 玉米金黄,丹桂飘香.秋意浓浓时节,溧河铺镇中迎来了魏书生六步教学法巡讲团. 2019年9月19 日,溧河铺一中全体教师齐聚礼堂,共同聆听 ...

教育学生的时候,力争不站在学生的对面,让学生怎样,不让学生怎样,要力争站在学生的心理.站在学生真善美那部分思想的角度,提出:我们需要怎样,我们怎样做能更好.这样学生会感到你不是在训斥他,而是在帮助他, ...

唐炯武谈到班主任,不可能不提到魏书生.一是因为他的高效,二是因为他的智慧.一个充满激情与智慧的老师充分依赖自己班上的每一个学生,开创了一条民主管理的大道,令所有埋头苦干直至筋疲力尽的班主任们羡慕不已 ...

一个教师,从事的是和人类精神发育成长相关的事业,终日面对一张张洁白如纸的幼小心灵.应该在这些心灵上,尽力播下真善美的种子,并努力创造条件,呵护他们成长. 生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛.一个教 ...

伪专家说:只有不会教的老师,没有教不会的学生.这个教育专家已经不在了,我也不好意思提他的名字.如果现在他还在世,估计会被千千万万一线老师的唾沫星子给淹没了. 正是这句话,引得社会上的人们对老师们横挑鼻 ...

魏书生教育思想概括为: 一个核心(或一小点): 育人.关于"一",另一提法是练注意力体操,也就是魏老师一直在宣传的"松.静.匀.乐"四个字,即:身体松,心灵静. ...

魏书生教育思想概括为: 一个核心(或一小点):育人.关于"一",另一提法是练注意力体操,也就是魏老师一直在宣传的"松.静.匀.乐"四个字,即:身体松,心灵静.呼 ...

魏书生教育思想概括为: 一个核心(或一小点):育人.关于"一",另一提法是练注意力体操,也就是魏老师一直在宣传的"松.静.匀.乐"四个字,即:身体松,心灵静.呼 ...

一.陈鑫<太极拳论> 原句:拳名太极,实天机自然之运行,阴阳自然之开合,一丝不假强为,强为着非太极自然之理,不得名为太极拳.精神贵乎蕴蓄,不可外露圭角. 意译:所谓太极拳,实际上就是遵循天 ...

魏书生教育思想概括为: 一个核心(或一小点):育人.关于"一",另一提法是练注意力体操,也就是魏老师一直在宣传的"松.静.匀.乐"四个字,即:身体松,心灵静.呼 ...

魏书生教育思想概括为: 一个核心(或一小点):育人.关于"一",另一提法是练注意力体操,也就是魏老师一直在宣传的"松.静.匀.乐"四个字,即:身体松,心灵静.呼 ...

魏书生是何许人也? 不是教育从业者,估计很少有父母知道.但是教育从业者,尤其是老师,应该是很多人都知道,说是如雷贯耳也不为过,因为很多学校都组织老师学习过魏书生的教育理论.教育方法. 那魏书生究竟是谁 ...

魏书生老师视频讲座，每看一遍都有新收获