双减政策下，提升教师大单元教学设计是抓手 / 开普饭

大单元设计是新时代背景下,基于新课标(含学科核心素养目标).新教材.新学情,以大主题或大概念为统领,对学习内容:分析.整合,学情掌握基础上确定大单元目标并设计配套的达成评价.运用核心任务.创设真实情境 ...

有专家指出,高阶思维至少具有以下四个特征:不是简单的知识交流授受:必须让学生在大脑中与原有知识发生联结,且梳理出包含.递进.因果等关系类型:这种联结的目标指向问题解决:是一种综合性.复杂性.创新性的思 ...

基于真实情境的语文大单元教学,一般遵循"分析.设计.开发.实施.评价"的程序,即确定内容领域和单元主题,分析课程标准.学情和内容,设定单元目标,根据单元目标创设任务情境,根据单元目 ...

文/羊炳奇 "我们要为孩子未来的二十年.三十年想事情,而不是现在.这叫良心,我们要替他想到,他现在学的,二十年以后要能到这样的思路才正确!" ...

课道教育的美好,需要我们一起创造! 公众号您是否相信作业设计得好坏能够影响学生对您这门学科的兴趣,甚至学生有些能力.习惯和意志品格主要是从完成作业中培养?作业的价值不只是巩固课堂知识那么简单,值得 ...

课改进入关键区,改到深处是模式,有的校长说:"课改难,课改真是难?无论当下课堂变革还是未来课堂发展,当务之急是建立一套符合自己学校文化,适合学生自主学习理念.科学化.本土化的新课堂操作模式, ...

小培老师说抓好英语阅读,用好英语工具书,培养良好的英语学习习惯! 本文字数:1863 字阅读时间:4 分钟暑假已经过半,孩子的英语学习抓紧了没有?这几天教育界的震荡不小,关于英语教育您是不是有很 ...

一直以来,我都尝试用最浅显易懂的语言来做教育的科普,帮助家长规划孩子的学业,然而每次总是有人看不懂,我反思了一下自己,觉得完全不应该为这些看不懂的人分神,于是就释然了.知我者谓我心忧,不知我者谓我何求 ...

今年7月下旬,中共中央办公厅.国务院办公厅印发的<关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见>,明确规定校外培训机构不得占用国家法定节假日.休息日及寒暑假组织学科类培训.& ...

"双减"政策出台,可谓几家欢喜几家愁. 鸡血父母如遭雷劈,想方设法找门道,佛系父母则躺平,很会自我调节. "双减"对不少家庭来说确实是有益的,它可以减少当今的教 ...

家长们都特别关心的问题:开学后,在双减政策的执行下,减少了补习班的培优时间,甚至在小学阶段,家长也找不到什么语文补习的地方了.学校延长了放学的时间,那家长该如何辅导孩子学习语文呢?家长不是专业的老师, ...

作者丨徐军吴茜茜原标题:<"双减"政策下,校外培训机构退租无需承担违约责任吗?> 编者按 "双减"政策出台后,截至目前,包活北京.广州.成都等城 ...

双减政策下，提升教师大单元教学设计是抓手