初中名著阅读深度教学之专题探究设计与实施 —

"语文课教什么?怎么教?"这是语文老师需要面对的既简单又复杂的问题.长期以来,阅读教学似乎被"内容分析"式的教学模式统治着.老师带领学生繁琐地分析课文的内容,学 ...

"整本书阅读"学习任务群推出之后,总是被关注,不时遭质疑:质疑的声音不小,实践的声浪更大:分歧并未随着时间而减少,而共识却正在实践中慢慢形成. 以教学介入阅读,以阅读促进成长没人 ...

武汉初数理化贾老师2020-11-09 20:24:29 说明: 以人民文学出版社为主,一是因为其毋庸置疑的权威性,二是因为他们专门为教材配套编写了这套书. 人文社没有或删减太厉害的,选择其他信得过的 ...

初中名著阅读,包含12部初中必读名著知识总结与分析,今天分享是<列格佛游记>,更多内容请关注查看!

穆肃,王孝金,冯冠朝,张晗 * 本文系2018年度教育部-中国移动科研基金项目"构建'互联网 '条件下的新型课堂教学模式创新实证研究--以宁夏固原市第一小学为案例"(项目编号: ...

韩学高 [摘要]阅读是人类认识世界的重要途径,书籍是提高人素养的重要载体.而当前学生仅限于语文阅读与英语阅读,对数学阅读认识不足,且教师在数学阅读教学方面也存在问题,如:教师自身对阅读认识不足,指导 ...

初中语文:文学常识与名著阅读专题复习(带答案),给孩子备一套,保管3年考试稳居第一! 进入初中后,关于文学常识和名著阅读的考察力度,相对于小学而言,是在不断加大的.每一学期的大小考试,都能见到它们的身 ...

英语阅读在英语教学中占有重要地位,<义务教育英语课程标准(2011年版)>明确列出义务教育学段各年级的阅读量指标.在初中英语教学中阅读教学越来越受到重视,主要体现在以下几个方面:阅读篇章增 ...

发布时间:2017/11/29 来源:<教育学>2017年9月总第127期作者:商雨青 [导读] 本文从学法指导.阅读训练.课堂讨论.巩固迁移等四个方面阐述了初中语文阅读教学的有 ...

阅读,先读起来再说. 名著阅读是当下语文教学中最热也最难的一项,作为语文老师,该如何去指导学生进行有效的阅读呢,这是一个很大的难题. 我以为,指导学生读书,最重要的还是先让学生读起来再说,只有学生读起 ...

初中名著阅读深度教学之专题探究设计与实施 ——以《简·爱》为例