评课要评得出名堂 / 开普饭

语言不是蜜,但能粘住学生. 看看"新生代"语文特级教师窦桂梅在课堂教学上,用了什么魔法语言牢牢吸引学生吧. 1.激励性窦桂梅老师教学言语饱含激励性,这些充满激励性的言语主要体现在 ...

窦桂梅,现任清华大学附属小学校长.博士生,全国著名特级教师.女神级别的人物,二十年前就叱咤"江湖"了.我有幸聆听了窦桂梅老师的好几节课,讲台上的窦桂梅教师,顾盼神飞,眼波流转,犹如 ...

教学是一门科学,也是一门艺术.教师要使自己的教学充满魅力,就必须拥有自己的教学艺术风格,使教学成为师生美好的艺术享受,以更好地为学生素养的发展和提高服务.教学艺术风格的形成过程应该是一个学习的过程.然 ...

今年教师节前夕,"全国教书育人楷模"名单出炉,语文特级教师.清华大学附属小学校长窦桂梅赫然在列.看到这份名单,我想起了2019年1月参加的那次全国性教学研讨活动,现场观摩窦老师示范 ...

说课.讲课.听课.评课既是具有创新意义的教学研究活动,又是教师职业技能训练的主要内容.究竟该怎么说课.讲课.听课.评课才能让课堂的效果最优呢? 今天小编就为大家带来教师说课.讲课.听课.评课诀窍大全, ...

听课.评课是学校基本且重要的教研活动之一开展有效的听课.评课活动是提升教师教研水平促进教师专业发展的重要途径正所谓"教无定法,贵在得法" 教师在听课.评课时应该注意些啥 ...

维度一:学生学习. 观察视角:准备/倾听/互动/自主/达成维度二:教师教学. 观察视角:环节/呈示/对话/指导/机智维度三:课程性质. 观察视角:目标/内容/实施/评价/资源维度四:课堂文化. ...

听课.评课是教研员的基本工作,是衡量教研员业务水准的一个最鲜明的尺度.随着新课程改革的深入,教师间的听课.评课已经成为校本教研的基本形式. 作为教研员,如何有高人一筹的听课.评课本领,是新时期教研员专 ...

张建国评课是中小学教师经常参加的重要教研活动.评课不但可以有效检测教师听课情况,让上课教师汲取众人智慧,而且能够促进参加活动的教师学会观察.思考与交流,不断提升语言表达.教学研究.逻辑思维等多方面能 ...

优点:强调读书姿势等学习习惯,授课内容准备充分,讲课耐心细致,循循善诱.建议:有些问题可以针对差生重点检查,及时得到反馈. 优点:通过观察图片导入新课,在授课过程中与学生互动,能抓住教学重难点.建议: ...

说课.讲课.听课既是一种具有创新意义的教学研究活动,又是教师职业技能训练的主要内容.究竟该怎么说课.讲课.听课才能让课堂的效果最优呢? 今天给大家推荐一篇文章:包括说课.讲课.听课.评课诀窍大全,拿来 ...

职业学校新手教师如何看待专家教师的建议 --对职业学校听评课的实证研究金星霖一序言自1952年教研组这一组织形式产生之日起,听评课便成为我国各类学校普遍采用的教研方式.在职业院校,听评 ...

导读听课.评课是教研员的基本工作,是衡量教研员业务水准的一个最鲜明的尺度.随着新课程改革的深入,教师间的听课.评课已经成为校本教研的基本形式. 作为教研员,如何有高人一筹的听课.评课本领,是新时期教 ...

评课要评得出名堂