班级学生自主合作管理策略两则 / 开普饭

没有当班主任的时候,我已经拜读了万玮老师的这本<班主任兵法>,看了之后,觉得颇有意思.那时候我只是一名任课老师,没有施展拳脚的地方,空有满腔热情.后来当了班主任,一一实践当初所学,反复阅读 ...

我的班主任生活张粉娟乾县特殊教育学校班主任,虽为"主任","官"不入品而责大于天.虽然我们所面对的学生群体特殊,但我们仍承载着塑造学生灵魂.对学生教育关心 ...

10月11日特殊教育论坛研讨整理主题:培智学生的行为管理策略(以美工课为例) 时间: 本周日,2015-10-11,20:00-21:30 地点:特殊教育论坛群讨论组主持:胡伟斌毛艳萍案例分享 ...

在现代多元化社会中,学校的道德教育开始逐渐由模式化走向个性化,由权威性走向主体性.事实上,一个班级建设的成功与否,与班主任工作策略是密不可分的.班主任是一个班级集体的组织者,是班级工作的执行者,是学生 ...

为提升班主任教师专业素养,更好的激发学生自主管理和自主学习的能力,2021年10月27日,北京市通州区龙旺庄小学在自主教育的引领下进行了在线会议的研讨活动,本次会议邀请北京教育学院石景山分院德育研究中 ...

王柳香班级管理工作是一项长期的.复杂的.重复的工作.在工作的过程中需要我们班主任不断对班级的观察而进行班级管理策略的调整,在调整策略的同时也在调节自己的心理状态.在担任班主任的过程中有许许多多的感受 ...

自主交流鲜活课堂 --小学英语对话拓展环节中提升学生自主交际能力的策略探究桐乡市振兴西路小学沈红梅 [内容摘要]英语学习的主要目的在于交际运用,语言实践活动是提升语言交际运用能力的有效载 ...

段莺莺学生是学习的主人.在教学中,教师应本着"为学生的学习服务"的原则自始至终注意调动学生的积极性,引导学生主动参与教学全过程,即教师教得"活":善于创设学 ...

文慧萍时代的发展要求学生形成新的学习方法.<基础教育课程改革纲要>中指出,要"改革课程实施过于强调接受学习,死记硬背,机械训练的现状,提倡学生主动参与.乐于探索.勤于动手,培养 ...

2021年6月11日晚上7:30,自主学习研究院面向一年级学生和家长以及老师们开展了以"自主管理"为主题的家校共育在线指导活动,本次指导由国家二级心理咨询师郭安凤博士主讲,由成都高 ...

班级学生自主合作管理策略两则