陆生作：抄作文是一门技术活 / 开普饭

三上五单元是小朋友们第一次接触统编教材的习作单元.这个单元有其特殊性,通过一个单元的学习要教会学生观察,会写自己观察到的内容. 三四年级的习作课标给出的要求是:观察周围的世界,能不拘形式地写下自己的见 ...

我们学校有几棵高大的银杏树,它的树干笔直笔直的,站在那里像身姿挺拔的解放军叔叔在站岗.树干上有一些纵向裂纹,树皮摸起来很粗糙.银杏树的树枝不像其它树--向四周舒展,而是斜着向上生长.这些银杏树种下去还 ...

活动目标: 1．观察寻找中隐藏的昆虫. 2．了解昆虫保护自己的不同方法. 3．运用适当的语言描述观察到的情景. 活动准备: 1.教学大书<昆虫躲猫猫>. 2.幼儿图画书<昆虫躲猫猫& ...

榕树上的小鸟定南县第二小学温欣乐一夜秋风,一夜秋雨. 当我出发去上学时,雨就立马停了,仿佛这雨知道我要出门似的. 前面有小鸟,我想看看能不能近看前面的几只.可我刚走出一步,小鸟们便纷纷飞走了,它 ...

关注燕山诗文,阅读百味人生冬天的清晨,我常常在一片"叽叽喳喳"的吵闹声中醒来,不是惊醒,不是烦醒,而是在甜蜜的等待中醒来的.这每天的悦耳的闹铃声,就是一群小麻雀送给我的,我宠溺地 ...

上期链接陆生作:把作文练习变成一个技术活作文就是要抄,抄着抄着就写好了文/陆生作原创作品,版权保留,转载须注明出处天下文章一大抄.这话对吗?对!但也错.所以,后边跟着一句"看你会抄 ...

作文训练<看雪> 文/陆生作三年级的写作课. 因为窗外下雪,所以想让他们写一个有实景的<看雪>片段. 第一部分.先给他们讲了几句诗跟雪有关的诗和谚语.瑞雪兆丰年,是一句农谚. ...

文/陆生作不要只看到很多字摆在一块变成了一篇作文,也想一想它是怎么组成的,有哪条贯线穿着它.先学会看出两条线,一条是结构上的,一条是立意上的. 我们先看结构上的. <最感人的理想>这样的 ...

观察与罗列文/陆生作我们今天的主题是观察与罗列. 观察,以前就跟你们讲过.最初的理解,观察就是眼睛看:再深一点,就是心里想,身体有感受.观察不仅仅是眼睛看的问题,还有心里想和身体感受.上次举过的例 ...

链接<陆生作:作文分析35<故乡的_____>,学习郑振铎<海燕>的经典写作方法> 长话短说,讲三点内容,纯干货. 主要是前面两点. 1.作文可以用"积木 ...

陆生作谈作文选材 (1)有用围绕中心选材,如磁石吸铁. 与中心距离远近.效用大小而分详略. (2)熟悉熟悉才有底气. 熟能生巧.事入情理,透过现象见本质. (3)新鲜材料新(鸡蛋.壁虎蛋). 角 ...

这篇作文,写之前,我们要明确读者是谁? 题目当中说得很清楚,四年级的同学,这就是这篇课文的目标读者. 我们讲,写作文要有读者意识.你既要为读者考虑,也要站在读者的角度上,这是两个不同的角度. 你五年级 ...

大家好!我们今天讲作文里的想象力,这个题目其实也是临时想的.我们的分享,不去讲某一个题目怎么写,而是讲宽泛一点的东西,你到哪里都可以用.我一直觉得,你学作文不要老是纠结在一个一个的具体的题目上.题目只 ...

我们来聊作文. 我讲几对反义词:异与同.聚与散.新与旧.一与多.表与里.读与写. 你听懂了,对你作文大有帮助.如果没听懂,不是你的原因,或是我没讲好,或是我们之间不匹配,这个很正常. 如果你听懂了,所 ...

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